Вопросы о ПЕДПРИКОРМЕ

[Vanilla]

http://mama-city.ru/index.php?option=co ... &Itemid=58 мне про педприкорм тут понравилось, несколько статей.
из питья (для мамы) мне рекомендовали приоритет отдавать простой чистой воде, что бы всегда бутылка была под рукой. до сих пор по всей квартире расставлено =)))

[ANNA BAD]

Vanilla
Спасибо за ссылочку, почитаю!

[Yummy]

А мне вот тут нравится

http://gatita-shu.livejournal.com/26831.html

Очень полно!

[shustrik]

Yummy,здоровская ссылка!проглядела по-быстрому!;)

[Кряхтуля]

Вот еще несколько ссылок про педприкорм:
http://www.mam-home.ru/modules.php?name ... cle&sid=38
http://nimfa-mama.narod.ru/kak_oni_edayt.html
http://www.u-mama.ru/read/article.php?id=4498
http://www.perinatal.org.ua/index.php?o ... &Itemid=57

[ANNA BAD]

Девочки, спасибо всем, кто откликнулся!
Ссылки действительно хорошие, - читаю...

[Настя)]

ANNA BAD
Да, я искала как раз ссылки, что Ванилла дала, потом вспомнила, что они на другом ноуте.

[Ягодная]

Девочки, меня заклинило...
Я никак не соображу как педприкорм в энергетический превращается?
И что едим на энергетическом прикорме?

[bess]

Энергетический - это когда ребенок уже не только пробует еду (педприкорм), но и насыщается ею. То есть съедает уже приличное количество. Едим как и прежде - то что семья ест.

[Ягодная]

bess
Маша, спасибо! Но затык остался. При этом ребенок-то как ест? Все еще у мамы на коленях и с её ложки? Или уже свой стульчик? А как определить, что уже насыщается?
И как быть с крупными кусками, которые есть на столе взрослых? Одно дело на педприкорме отщипываем маленькие порции и всё равно выходит порой ого-го каие кусочки , а тут... Зубов-то дальних еще нет.

[Йордис]

у меня до полутора лет дочка на коленях сидела, потом сама полезла на взрослый стул.
Отщипываем порции побольше, жуёт дёснами и передними зубами.
Как попросился слезть - отпустить. Не просится слезать или просится обратно на руки - кормим.

[Natalka]

При этом ребенок-то как ест? Все еще у мамы на коленях и с её ложки? Или уже свой стульчик?

Да, в вашем возрасте пока ребенок у мамы на коленях и с ее ложки. Но уже можно иногда давать ложку-вилку, чтоб ребенок тренировался ими пользоваться. Моя вот месяцев в 10-11 начала приборы у меня из рук хватать и изображать что-то вроде попыток ими есть. Не очень конечно получается, но пусть учится

На отдельный стул ребенка можно пробовать сажать примерно к году. (еще вариант — ребенок стоит на ногах на взрослом стуле и ест со взрослыми со стола). Но это если ребенок не противится и ему нравится. Мы пока едим у меня на коленях

Иногда в перерывах между основной едой (вместе со взрослыми) можно устраивать тренировочную еду (В Рожане учили. Мне просто эта тема очень понравилась и у нас такие тренировки просто на «ура» - ребенку нравится). На тарелку кладем порезанную кусочками какую-нибудь мягкую еду. Ставим на табуретку или на маленький столик или на пол. Ребенок стоя возле табуретки ест эти кусочки или руками или вилкой (можно выдать вилку. Первый кусок наколоть на вилку и дать ребенку, второй — сделать то же самое, но вместе с ним, его рукой. Моя иногда так накалывает на вилку кусочки или берет кусок руками и цепляет его на вилку. Но после нескольких кусочков, попытки с вилкой прекращаются и ест руками. )

А как определить, что уже насыщается?

А очень просто. Как начала нос воротить от еды — значит наелась . Для ориентира вроде такие есть нормы для вашего возраста — ребенок может съесть от 1 ч.л до 100 г одного продукта. Но я никогда не считала и не оценивала, сколько она там ела. Смотрела по ребенку. Мне исключительно симпатична идея, что детский организм система саморегулирующаяся и сам знает, сколько ему надо съесть. Поэтому по количеству съеденного не парюсь вообще

И как быть с крупными кусками, которые есть на столе взрослых?

У моей до недавнего времени только 2 зуба нижних было. Недавно совсем два верхних прорезались. Так она этим 4 зубами и деснами так размусоливает крупные куски!!

[Йордис]

вспоминаем дядьку, воспитывавшего Гиляровского: он беззубыми челюстями прекрасно ел и орехи колол.))

[Ягодная]

под вопросом "как определить, что уже насыщается" я имела в виду как понять, что прикорм из педагогического стал уже энергетическим. Но как я поняла, это не наше в принципе-то дело, сам ребенок определится))

Тренировку мы на море делали. И мне и Ли тоже очень понравилось. Надо это в практику и дома ввести. И ложкой как раз вчера Лиза начала интересоваться. До рта донесет мою ложку, положит кусочек в рот и хохочет

Со всем остальным стало понятнее - спасибо!

[zai.ka]

Нам чуть меньше 5 мес., а мы ну очень активно лезем в мамину тарелку. И если раньше с интересом наблюдали, как кружка лезет в мамин рот и обратно, то теперь активно тянем к ней руки. Выдача ложек, яблок, морковок не прокатывает. Еще активно грызём нарисованные на клеёнке на столе овощи-фрукты. Это и есть пищевой инетерес и уже пора вводить микродозы? Не рано? Еще и пуки стали с запахом - говорят это тоже признак созревания системы и готовности к введению прикорма.

[Elen]

Я бы подождала хотя бы до 5 с половиной.

[Йордис]

Еще активно грызём нарисованные на клеёнке на столе овощи-фрукты

Я бы уже не выдержала и давала бы по 1-3 "рисинки", когда очень просит.
Все же дети разные.) Есть скороспелки, готовые не то что микродозы, а жрать! .
А есть, кто до 8-9мес даже не смотрит на жующую маму .

[zai.ka]

Я бы подождала хотя бы до 5 с половиной.

Я тоже хотела бы подождать до 5,5 мес, но чего-то пока не знаю, как это реализовать. Особенно с кружкой.

Я бы уже не выдержала и давала бы по 1-3 "рисинки", когда очень просит.

Вот вчера и не выдержала и дала. И он с удовольствием попробовал. И всё же хочется оттянуть этот момент, ох, чё-то я запуталась

[shustrik]

Я бы тоже не стала спешить.

Мне консультант говорил,что вначале детей начинает активно интересовать сама посуда,а не ее фактическое наполнение;).

[Йордис]

так пишет же, что выдача ложки не катит.