Как помочь ребёнку найти себя. Занятия.

[sim-sima]

Айви, думаю все этому очень рады.

[shrimati radharani]

Бемоль, да, без твоих постов было как то не очень. Такой нужный мне текст ты написала на предыдущей странице, спасибо.

[Oskolki Chesti]

И я не знаю, это я так утешаюсь-защищаюсь от вины, или так есть?

С виной, конечно, конструктивнее разбираться, искать ее истоки и причины, чтобы не действовать из этого разрушительного состояния, да и вообще в нем не быть.
Я это делала (разбиралась), но не до конца, конечно, у меня там много. Но в целом у меня сейчас ощущение, я реально даю сколько могу и смысл терзать себя чувством вины отсутствует. Я уже писала тут где-то: сколько мы можем давать - это вопрос личной силы, и только. Больше сил - больше возможностей вкладывать их в разные сферы. Когда сил мало - начинается "режим экономии": "Этому дала, этому дала, а этому не дала". И происходит выстраивание приоритетов, а оно зависит от внутренних ценностей тех или иных сфер _на данный момент_.

[Айви Наташа]

Хоть я с вами согласна, но считаю также, что всегда надо стремиться к большему и лучшему. Попытаться сначала тут что-то сделать, запустить. Закрепиться, сделать это привычным. Дальше - еще тут улучшаем или в другом месте.
Поэтому я люблю читать что у кого как. Иногда сталкиваешься с разными интересными идеями, которые воодушевляют на новый подъем. Или подсказки, как сделать то, что давно хотелось, но не решалась...
Но в любом случае, все без фанатизма. Не получилось, значит и не надо

[Oskolki Chesti]

Ты все еще хочешь про это говорить, а то ведь июньское сообщение. Если да, и если мы перенесем кусок темы отсюда в другое место, я напишу.

Я постою послушаю, а может, и скажу чего, если уже не сказала, что хотела. Меня и не смутило, что это июньское, гы-гы.

[Лиса Бон]

Бемоль, ха, спрашиваешь!

Конечно, хочу!

[Елизавета Юрьевна]

natalika
так чем кончилось у вас (ну или продолжилось?) в 31 поступили?

А давно это ввели - через олимпиады только в вышеназванные вузы?
Просто у нас кто-то из вальдорфа в физтех поступал, чет не верится про олимпиады, либо раньше успел.

Нам тож наверное надо думать уже...интересно, что будет еще через 5 лет?
В физтехе говорят бардак из-за ЕГЭ - какие-то чечены с дагестанцами заполонили его, правда вылетают, надеюсь))
Надо Федюнчику позвонить, узнать
Но мой вряд ли на физтех замахнется, а жаль...

[Елизавета Юрьевна]

natalika
а Антон твой не поет, случайно?

http://www.youtube.com/watch?v=4Kwl2WGeg04

эх, я своего хотела отдать в капеллу мальчиков, но он сказал НЕТ ) Имя ему что ли поменять, правда?


В мое время не было такого хора на физтехе ) Были только бальные танцы

[natalika]

Runaway Bride
возможно и без олимпиад поступают, но победа на олимпиадах дает 100% шанс, детям из провинции на бюджет иначе не поступить

мальчик мой поступил в 31 школу, с первой попытки, взяли 17 из 200 человек, он попал я очень рада
второй поток поступления будет в мае, но мы уже с местом

у Антона ни слуха ни голоса
но дома поет с удовольствием

[Елизавета Юрьевна]

у Антона ни слуха ни голоса

мне кажется, это развиваемо )
А с языками у него как, с вообще с общением?

Вообще посыл темы изначальный затерся, но вроде был про поиск талантов у ребенка, не так ли?
Про базу согласна, хорошая учебная база не помешает, и возможно даст трамплин, моя одногруппница в физтехе как раз через бальные танцы реализовалась - т е это стало ее делом жизни, она стала тренером по танцам и инструктором йоги

[natalika]

Runaway Bride
слабо с языками и общением ) мизантроп как мама ))

думаю, чем больше попробует, тем больше впечатлений будет на момент выбора )

Антон сам очень хотел поступить в эту школу, мы 3 года занимались там на допах по субботам. Сейчас ходим на подготовку к "математическим боям" в этом лицее. готовит преподаватель ЮУрГУ (местный университет).
сегодня разговаривали, про занятия в январе, я говорю - там уже будут обычные учителя, не университетский
Антон - нет, мам, там не обычные учителя, там работают волшебные учителя. Вот такое отношение у ребенка, он ждет теперь пятого класса, с нетерпением.

[Елизавета Юрьевна]

natalika
по-моему, твоему ребенку помощь не нужна)
Помогать нужно тем, кто вообще ничего не хочет, а особенно - учиться, и в остальных сферах успехов тоже нет.

Щас думаю, что мне бы хорошая стимуляция (пендели) не помешали бы в школе - я росла как трава и бездельничала, а школа была слабой. Правда, сейчас образование в разы хуже ( И масса отвлекающих занятий.

Мне это мешает сильно, часто приходится себя за шкирку прям вытаскивать, в т ч и мотивировать как-то изощренно

[natalika]

ну у него сейчас мозги вообще не заняты, на уроки тратит 5-10 минут, при этом круглый отличник, его надо больше загружать

у меня было также, ничего хорошего

[Елизавета Юрьевна]

кому надо? меня это "надо" просто вышибает уже. он же у тебя на 100 кружков ходит.

[natalika]

Runaway Bride
всего 2
допы в лицее и теннис

[Елизавета Юрьевна]

А тебе сколько нужно?
По-моему ему впору уже свой кружок вести )
А домашнюю работу делает какую-нибудь?

может о питомцах каких заботиться? нет у вас, питомцев?

[sim-sima]

ну у него сейчас мозги вообще не заняты, на уроки тратит 5-10 минут, при этом круглый отличник

Вот, он у тебя мозг! Еще и собранный при этом.
Молодец, парень!
И ты, Наташ, тоже.

[natalika]

у нас есть кошка, он любит готовить и эксперименты, типа мыло сварить, лук посадить, или из наборов поэкспериментить
гулять и кататься на коньках
и, конечно, читать
я не хочу загружать его допами, я хочу, чтобы школьная программа была посложнее, чтобы 5-6 часов в школе он не тратил зря
в следующем году надеюсь нагрузят

нагружать допами его больше не хочу.

пусть гуляет, готовит, развлекается, отдыхает )

[Жуженька]

Про писательство


Талант вообще и литературный талант в частности есть порождение внутренней свободы. Подумайте, а что мешало Вам до сих пор серьезно взяться за перо и посвятить себя писательству? Думаю, проблемой всегда была излишняя зависимость от мнения окружающих. Вы все время ждете какой-то санкции со стороны, какого-то внешнего давления, которое снимет запрет надсмотрщика, который мешает Вам спокойно и уверенно ощутить себя писателем. Для Вас слишком важно, очевидно, хорошо или плохо будет написанное Вами, насколько оно будет принято, как продвигать и т.п. На самом деле все это надуманные и подсунутые надсмотрщиком вопросы, для настоящего писателя они просто не стоят. Писатель - всегда актуализированная личность, а литература для него - игра и форма самовыражения.

Талант - вовсе не неизменная вещь. Шварценеггер стал хорошо играть после первого инфаркта. Сталлоне - тоже. Но оба они были к этому времени уже известными артистами. Благодаря этому мы можем увидеть разительную разницу игры. Ладлэм постепенно шел к своему мастерству жесткого построения сюжета, пока не достиг вершины в "Бумаге Мэтлока". Очень часто всплеск общественных настроений иили близость великого человека пробуждали талант у писателей до этого посредственных.

Думаю, что актуализация личности, тренинги на развитие интуиции, курс дифференциальной психологии существенно помогут развитию писательского дара. Но главное в этом деле - просто писать. Дюма просто взял себе в принцип писать не менее одной главы в день - и постепенно стал прекрасным писателем.

Пишите. И живите писательским трудом. Не ищите наемного труда - это не Ваше. Пишите и не заботьтесь ни о чем. Поначалу человек работает на имя, потом имя работает на него. Работайте на будущее, оно принесет Вам дивиденды.

[Лиса Бон]

natalika, поступил в 31?!!!!

Боже, как я рада!!!

Поздравляю! Горжусь знакомством!

Какая это материнская радость! Понимаю до глубины души. Какое напряжение пришлось пережить, наверное, выдерживая такой конкурс, особенно маме, конечно!

Как я рада за вас обоих!

Совсем другая учеба начнется в следующем году.