Про школу

[Veronika]

Труду в прямом смысле слова хорошо учит спорт. Любой. Важно встретить хорошего тренера, увлеченного, любящего работать с детьми. Лагеря спортивные, горные, туристические, лодки, лес, лыжи. Чем дальше ушли от дома, тем больше труда и усидчивости в возвращении домой))

Кстати, это хороший помощник и в уходе от компьютерных игр

[Диез]

Лилу, у меня щас дым коромыслом, но я с тобой, как сама понимаешь

[Самоед]

Лилу, попробуйте Технологию обучения. Там интересно. Спросите у Лизы. Проясненные слова возвращают интерес к материалу/

viewtopic.php?f=60&t=34402

[Диез]

Переплыл бассейн - молодец. А он бесится, что в соревновании медаль не дали.

+1

[Жуженька]

Лилу
Может платить именно в вашем случае? Можно жетонами, которые на что то обмениваются. Сам факт оплаты, не?
Видела положительный результат).
Медали - самому лучшему!)

[Одуванчик]

Лилу
ну тогда, при таком раскладе в школе, у вас, практически, домашнее обучение,
то есть всё нужно делать с ребёнком самой

и вот тут конечно, сложно, потому как на руках ещё двое
вспоминаю свой первый год с младенцем.... и если бы ещё кого-то обучать надо было бы,
ну... или сама сдохла бы... или прибила бы кого-нибудь

[Жуженька]

Лилу
Еще таймер, договариваетесь с ним по времени, ставите таймер - как игра на слабо) и на время.
Смысл за 2 минуты написать и не сделать ошибок- такое тоже не проскочит?)

[IrenaF]

Нет. Тут в школах такого нет. Сам запоминает, конечно, но не для школы, а просто, например, любимую песню из мультика... Ни как все дети. А спецом наизусть ничего не учили, ни в школе, ни дома. Таблицу умножения, алфавиты все, все, что можно устно, выучили на прогулках, играя и в сказках. А вот все, над чем надо попой посидеть - буквы там, правописание, упражнения.... Это все либо скандалом и слезами заканчивается, либо просто не учится.

Ну вот я училась в советской школе, на отлично, где надо было типа "попой", ну и что , на следующий день после теста все забывала все напрочь, учила именно для оценки, чтоб сдать и забыть. Когда попала в тот же израильский ВУЗ, поняла что НИЧЕГО не понимаю ни в в математике ни в физике, хотя у меня медаль. Оно тебе надо? Вообще же оценки в первых классах ни на что не влияют, ну а дальше у них серьезная учеба начнется, это в американской системе всех родителей из бывшего СССР пугает - младшие классы не напрягаются, играют, а основная учеба - с 12-14 лет, когда дети уже более осознанно к этому подходят. Заканчивают же потом эти дети ВУЗы в Израиле, и вовсе не так просто в них учиться.
Ну и еще - частных учителей пробовали? С нами наш старший ребенок-отличник тоже учиться не может никак, все кончается слезами , а в школе и частные учителя его обожают, говорят "светлая голова, побольше бы таких". А мы только удивляемся

[Диез]

Лилу, у меня няня уроки делает, я счастлива, попробуй найти кого-нибудь, из советских тётенек хороших, чтобы занимались.

[Олеся Р.]

мне нравится, как наша учительница по пианино среднего заинтересовывает. у нее разные наклейки и два листочка, один для нее, а второй для ребенка. ребенок сделал, наклейка ему, начал отлынивать, наклейка ей... и они то зверей собирают, то листочки считают, каждая гамма, отмечается как то. старший, правда без игр занимается. и очень хорошо, когда режим есть. Мне нужно с ними каждый день по фортепиано домашку делать, и у меня есть время, только когда их на обед забираю, это 1.5 часа, пришли, быстро поели и сначала один пианино, а потом второй, и я слежу. За старшим нужно только рядом быть, а с младшим всякие завлекалки придумывать, как на уроке с учительницей. они знают, что в обед всегда пианино, а если быстро успеют, то потом минуть 5 мульты и опять в школу, вечером сразу со школы кружки, поэтому в обед мне не расслабиться. Вот только русский не знаю куда впихнуть, читаем очень редко сейчас, а раньше, когда средний на пианино не ходил, старший знал, в обед пианино и русский, быстро все сделал, только мульты, нет, то сразу в школу.
Режим соблюдайте, у меня тоже трое и младшей 3 месяца, примерно ваша ситуация, только мужа видим мало он на работе всегда

[Veronika]

[Мамашка]

Лилу читаю вас - как в зеркало смотрюсь вот только вчера с мужем воевали об этом))) заставлять?-нет?-ждать?-чего?-а-вдруг-неуч-вырастет и будет всю жизнь дворником и тд и тп. постою послушаю, что вам насоветуют)))

[IrenaF]

Кстати, Лилу, и в прошлой темке и здесь обратила внимание что тебя очень чистописание заботит. Почему интересно? Меня это как-то совсем не беспокоило до сих пор и не беспокоит, я уже писала. У сына в классе все равно все домашние работы надо на компе сдавать сейчас. А пишет он и исследования и длинные рассказы и прочее. Думаю если б заставляла его какие-то буквочки выводить по несколько раз ,тоже все слезами закончилось бы. Вот мужу рассказала, он сказал "не мучайте ребенка, пусть лучше на улице побольше играет , не отбивайте ему охоту".
Ну и вроде по статистике мальчики обычно за учебу берутся попозже. Кстати дочка у меня сама научилась красиво писать без всяких чистописаний, ну вот ни минуты с этим не сидела с ней, как и с сыном (помня свои слезы), ну а сын намного позже, сейчас если хочет - красиво оформляет все, ну а так я даже не знаю какой почерк у него.

[IrenaF]

Да, надо найти свою старую темку, когда я беспокоилась по поводу таблицы умножения. В общем с тех пор я успокоилась, потому что вижу как сын к учебе относится сейчас ттт и какие у него оценки , особенно в этом году.

[Larik_M]

Ой, а у меня какой почерк Жуть, и рисовать я совсем не умею, мне кажется это в одной связке, кто хорошо рисует у них и почерк красивый. Я сейчас все на компе набираю. Вообще окончательно писать разучилась.

[IrenaF]

Нашла - viewtopic.php?f=30&t=8244
И здесь : viewtopic.php?f=60&t=654&hilit=%D1%83%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&start=180
И еще здесь от 2009 года мои страдания
viewtopic.php?f=60&t=654&p=20936&hilit=%D1%83%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5#p20936

Еще подумала - в более старших классах надо все-таки подобрать такую школу, чтоб дети стремились к высшему образованию. Вот сын сейчас рассказывает какие все планы строят, как хотят попасть в хорошие high school (тихон наверно) а потом и в универы , в общем чтоб была атмосфера, стимулирующая к дальнейшей учебе. Ну я писала уже давно, сестра в Израиль в 8 лет приехала, школу там закончила, и я не могу сказать что образование она получила хуже моего, скорее наоборот. Даже по обмену студентов ездила в Париж в какой-то престижный колледж и там тоже успешно училась. Ну и она закончила хороший тихон в Гиватаиме, и знакомства-связи с одноклассниками ей потом помогали и в устройстве на работу и прочее.

[nadeja]

лилу
я вот тоже в похожей ситуации два года назад была)) и младенец на руках, да, не способствует отысканию подходов к обучению старшего.
ну, тогда я на все забила)) и почти не занималась с дочкой. изредка и несистематически. как и сейчас, собственно..
ваш сын 2004 года рождения, а Маша 2003. и она во втором классе. т к пошли почти в 8. и на семейном обучении меня бы такая школа, как у вас, не напрягала, думаю. пользы, может, и нет, но охоту учиться не отобьет. а наша отбивает постсоветская, с этой тучей заданий, да, полезных и правильных, наверное, но напрочь отбивает интерес к обучению у таких детей экспрессивно- протестных и равнодушных к мотивации "ну, это ж надо всем выучить прямщас!"
и вот как раз вчера думала (читая Принца Каспиана из Хроник Нарнии ) что начинали же серьезно учить детей дворян там всяких ии вот королей лет в 12-14, и ничего, все они выучивали, и грамматику, и риторику, и навигацию так чего ж я парюсь периодически? ну да, Маша знает и умеет по школьным меркам меньше многих ровесников ( и уж точно в разы меньше меня девочки-отличницы в ее возрасте ) что не помешало ей на полугодовой аттестации получить 4 и 5, но это русский и английский мы не стали сдавать, за год сразу будем (их шокировать ) но она когда чтото делает - ей реально это нравится. интересно ей.
и если я нервничаю - ей никогда не интересно. и пусть раз в неделю, но мы занимаемся, когда обеим это приятно. (хотя изредка я поддаюсь порывам "аа что делать надо срочно чтонибудь поучить" и пристаю к ней в непоходящий момент со скучным заданием. заканчивается тоже ссорой, обычно, и очередным моим "нее, мне мои нервы дороже" )
да, так к чему я пишу-то. ловите моменты, когда вам приятно чемто заниматься. осознайте для себя, что стопудово времени для занятий по мере роста младшего будет больше париться по поводу знаний, я думаю, лишнее. вот я правда так думаю

[nadeja]

ну и еще, увлечение надо какое-то, конечно. хотя, может, у вашего сына талант к общению, как там называется. теория множественности интеллекта Ховарда Гарднера. если вдруг не слышали еще, погуглите обязательно!
я просто спокойна к чтению или там правописанию, т.к. явно вижу, что кинестетический (спорт и движение вообще), образный (рисование), музыкальный и еще парочка видов интеллекта явно у ребенка выше среднего и хорошая новость в том, что у каждого ребенка (и взрослого!) парочка минимум этих видов интеллекта выше среднего напишете нам, что у вашего сына?)

[Жуженька]

начинали же серьезно учить детей дворян там всяких ии вот королей лет в 12-14

У меня другая информация))) их начинали учить с 2-3 лет! (со слов завед кафедр истории искусств Академии художеств)))))
Я думаю, что наше поколение детей в принципе не понимает для чего трудиться)
Мы то не пашем как наши предки! Так, бамажки перебираем, да за компом сидим) ни хозяйства , ни проблем выживания)...

[IrenaF]

Мы то не пашем как наши предки! Так, бамажки перебираем, да за компом сидим) ни хозяйства , ни проблем выживания)...

Ну да, живем в свое удовольствие Если что-то не любим делать, это делают другие люди для нас Главное - деньги заработать Вообще подумала - и я и муж работаем на любимой работе, и в основном делаем что нравится . Ну бывают какие-то мелочи неприятные, но основное-то - с удовольствием. Может дети это как-то чувствуют