Про школу

[popo]

Ну и вообще меня очень коробили эти подарки к праздникам детям

А в обычной группе насыпали бы груду конфет

[Диез]

А в обычной группе насыпали бы груду конфет

по-разному , как родители договорятся, сейчас все как-то не очень в восторге от конфетного праздничного безумия , я в принципе не против самоделок, но, всё-таки должны же быть гендерные отличия в подарках, а когда 7-летним мальчикам дарят куколок - это какая-то лажа

[Евгения]

Диез, полностью поддерживаю! жалко нет специальных садиков для мальчиков с кораблями, мечами, войнушками, опытами и т.п.
кстати про школу, кто как относится к раздельному обучению девочек и мальчиков и есть ли оно в Москве?

[Рина]

ну по идее, это не обязательно должен быть спец сад для мальчиков... у нас много было поделок и прочего, но всегда это были нейтральные вещи, которые интересны и мальчишкам и девочкам, например, лепили подсвечники к НГ, делали маски всякие, играли в сыщиков, строили города в коробке и тд. все зависит во многом от воспитателя, согласна с Диез!

[Диез]

и есть ли оно в Москве?

есть очень сильная гендерная гимназия на Тульской

[Диез]

Рина
вот наша Саша знала именно разные игры - турниры рыцарские устраивала - девки наряжались в дам, а мальчишки в рыцарей и сражались бумажными мечами

[Рина]

Именно! и всем интересно! ведь девчонкам не меньше интересно в сыщиков или пиратов играть, только роль у них в этой игре другая и так строились почти все игры...

[Елизавета Юрьевна]

У нас есть отдельно класс девочек и класс мальчиков в параллели и 4 класса смешанных.
Про класс девочек я не в курсе, обычно туда сильных девочек набирают, а вот класс мальчиков - это ужос-ужос, мой с некоторыми играет на площадке, это какие-то террористы помидоровы. Лично я против даже общения с ними.

[МИА]

кто как относится к раздельному обучению девочек и мальчиков

)) Митька мой на подготовке в первые полгода был влюблен в девочку и мой шилопопик вел себя на занятиях просто замечательно.... а после зимних каникул , а потом еще и ветрянки любовь угасла... и тяга к знаниям тоже.
Я лично против, все таки смешанные классы много дают даже в плане той же социализации

[Сахарок (Лана)]

Диез, когда вопросом вальдорфа интересовалась, так как раз во многих отзывах отмечалась эта напрвленность девчачья. Ну как-то не идут у них сражения
У нас в саду ( обычном ) все было супер , на прогулках и бегать и сражаться разрешалось .Воспиталки у нас классные. Да и заведующая. У Женика в групе вообще подобрались самцы ярко выраженные. И на их фоне очень красивые и уверенные в себе девочки. Повезло нам.
А, да , я его до сна водила. Много интересных занятий пропустили ( например, шахматы), но сын категорически не хотел там спать.

[Оливия]

ДЕвушки, я насчет сада конкретно осознала, что лучшее в наших условиях- это именно сад до обеда, а после обеда либо дома сон, либо раза 2 в неделю кружки-секции, и обязательно два-три дня на домашнее времяпровождение.

[Диез]

Сахарок (Лана), не, нас именно вальдорф спас - если бы такая воспетка была бы в обычном саду - кранты, им разрешали на ушах стоять, на улице особенно, а в группе из столов строить корабли, подземные лабиринты и прочее. Просто наша - конкретно - клуша была . Ну там помимо игр есть много полезного - эвритмия и прочее . ТАк что я не жалею вцелом, что мы ходили в такую группу. А на счет до обеда, так вот я в саду бывала и До и после сна, на мой взгляд после сна намного интереснее, и игры и воообще - атмосфера. Хотя мы часто "забивали" на садик . Ну раз в неделю точно бывало, а то и чаще.

[Людмила]

Диез
Тогда понятно.

[Рина]

Девочки, кому интересно, как обещала рассказываю: собрание у нас в школе 29 августа в понедельник в 17.00 по адресу
Б. Харитоньевский д.4, здание школы 310.

кто надумает, пишите ЛС, дам телефон организатора, чтобы позвонить если не сориентируетесь на месте.

[Лина]

была я вчера на собрании. итак. что нового:пилотный проект реформы образования,ключевые моменты. изменения распределения финансирования. теперь директор и управляющий совет решают какую зп сделать учителю,это зависит от его квалификации, качества работы и уровня успеваемости учеников. уровень знаний будет несколько раз в год проверять спец комиссия. как сказала наш директор это по справедливости)))) будет создан так называемый комитет в который войдут родители представители каждого класса. они будут контролировать вкупе с директором расход средств,и решать по итогам какой учитель сколько получает. помимо этого на сайте школы есть информация о распределении финансов,так как открытость и сотрудничество с родителями тоже один из ключевых моментов проекта. меры эти, на взгляд верхов,должны повысить уровень и качество образования детей. изменяется так же подход к обучению.что именно вкладывается в это я так и не поняла,потому что учитель сама не понимает с её слов дети должны сами стремиться добывать знания и мотивироваться,а заставлять их учиться не правильно. предметы видоизменяются, но точно что и как учитель пока не может понять введена единая программа,которая опять же на взгляд учителя скудна и недостаточна. оценки и домашние задания запрещены,но родители с детьми должны делать какие то общеразвивающие задания,что именно я так и не поняла. основное, что волнует нашу учительницу, изменения программы и подхода к обучению. она будет им стараться по мере возможности давать материал более полноценный,типа немного из Моро и т.д. но как раньше развернуться не удастся,потому что контроль сверху. с этого года доступ в школу родителей закрыт в целях обеспечения безопасности на входе поставили турникеты иииииии......внимание биометрическую систему доступа ученик проходит через турникет по отпечатку пальцев. вот так))) эта система напрямую завязана с электронным журналом,который уже существует и в нём отображается посещаемость и успеваемость ученика. как я поняла там учитель будет оставлять какие то сообщения для родителей. если кто против сканирования пальцев,выдадут карточки НО в случае потери оплачивать восстановление будут сами родители. ещё на каждого ученика заведут электронную карту которой он будет расплачиваться за еду,наличных денег давать нельзя,а надо класть на карточку. из плохого питание в школу будут теперь поставлять в готовом виде(( тендер выиграла какая то неизвестная фирма...отмывание денег,учитель на прямую так и сказала((( пожалуй из глобальных перемен все.
об обязательности доп образования в виде кружков и планшета у каждого первоклашки нам ни слова не сказали!
учителя не в восторге от всего этого и в растерянности,пока не знают как и что толком,системы компьютерные ещё не функционируют и многие подробности пока неясны.

[РыЖЖик]

изменяется так же подход к обучению.что именно вкладывается в это я так и не поняла,потому что учитель сама не понимает

точно что и как учитель пока не может понять

программа,которая опять же на взгляд учителя скудна и недостаточна

как раньше развернуться не удастся,потому что контроль сверху

учителя не в восторге от всего этого и в растерянности,пока не знают как и что толком,системы компьютерные ещё не функционируют и многие подробности пока неясны.

БРЕД
Ну как в ТАКОЕ отдавать ребёнка....?
Я понимаю, что нет возможности организовать ДО, но,может,не во всех школах района так?Может,стоит узнать?В конце концов,к Чапковскому пойти?

[Лина]

да есть конечно неразбериха,так это воспринимает конкретно наш учитель. но с её слов она не знает хорошо это или нет. пока все ново,отсюда и неясности. я же говорю своё восприятие)) создалось ощущение от собрания у меня такое. со слов директора это для всех школ Москвы,по крайней мере для обычных. я не знаю что в гимназиях и тематических школах. у нас считается неплохой ЦО. учительница мне понравилась,пока я не вижу повода для паники и ужаса))) в любом случае ребёнок воспринимает начало учёбы как праздник и лишать её 1 сентября я не собираюсь. если я пойму что учёба в этой конкретной школе в 1 классе,у конкретного учителя травмирует моего ребёнка,тогда буду думать о других вариантах.

[Елизавета Юрьевна]

А нам учительница позвонила и сказала, что собрания вообще не будет, приходите просто 1 сентября, как хотите, в чем хотите)
Не помню такого, чтоб у нас, когда я училась, собрания не было перед школой)))

[Лина]

А нам учительница позвонила и сказала, что собрания вообще не будет, приходите просто 1 сентября, как хотите, в чем хотите)
Не помню такого, чтоб у нас, когда я училась, собрания не было перед школой)))

Лиза а вы в 1 класс идёте???? а было собрание уже до этого?
у нас наоборот только форма,да ещё с эмблемой школы))) Диане это точно понравиться,она структурный логик, аристократ. любит отличия звания иерархию))))

[Лина]

РыЖЖик я раньше запарилась бы ужаснулась и ни ногой в ТАКОЕ)))))) но сейчас, особо после нескольких лет в Рожане,я пересмотрела своё отношение к обществу и миру. обстоятельства так сложились, что вариант с этой школой сам собой напросился. значит не спроста и я перестала париться ужасаться и убегать от ТАКОГО, и пока ничего не случилось..мне попадаются вполне нормальные вменяемые люди,так что не вижу причин для впадания в негативные эмоции))) ещё раз напишу,дочка естно не понимает смысла всего происходящего и ужаса соответственно она просто идёт в школу,ждёт этого с волнением и радостью( как и я кстати) ждёт что найдёт новых друзей. она будет видеть в школе совсем другое. меня лично гораааздо больше всех нововведений волнует, как сложатся у неё отношения в классе и с учителем. если учитель будет хорош не оттолкнёт,сможет заинтересовать учёбой все будет ок,я если нет.... неважно для первоклашки все эти реформы и т.д.