Кудряшка Сью писал(а):А можно эти госстандарты где-то почитать?
Методические рекомендации по оформлению письменных работ учащихся школы первой ступени образованияНеобходимо отметить, что так называемый «Единый орфографический режим» («Единые требования к устной и письменной речи учащихся к проведению письменных работ и проверке тетрадей». Методическое письмо Министерства просвещения РСФСР от 01.09.1980 г. № 364-М) утратил свою силу Приказом Министерства просвещения РСФСР от 18.12.1987 г. № 224.
http://nsc.1september.ru/2005/20/8.htmОбразовательные стандарты начального общего образования по отдельным предметам (на нескольких страницах ).
http://www.school.edu.ru/dok_edu.aspКудряшка Сью писал(а):ну вот чтобы четко себе представлять, ЧТО должен сдать первоклассник, чтобы "закрыть" год и т.д.
Но. Эти стандарты общие для нач.школы. А школа согласно Базисному плану разрабатывает Учебную программу (нормативный документ, определяющий требования к знаниям и умениям в области конкретной учебной дисциплины, содержание и последовательность изучения учебного материала). Потому что в школе помимо федеральных компонентов существуют региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения(это примерно 20% нагрузки

, которая по закону необязательна, но все послушно её выполняют, платят деньги за"крутые программы" и т.п.). Так вот школа и должна познакомить родителя (написать для него) список умений и навыков ребёнка, оканчивающего определённый класс. Это документ, а не просто как нам говорят: "Вот есть учебник и вы должны всё знать". На самом дел пройти-то мы можем всё, а знать должны не всё.
Кудряшка Сью Любой родитель должен по закону познакомиться с Уставом школы (точнее, ему при поступлению в школу должны предложить это сделать

), в нём всё расписано (в локальных актах). Просто , к сожалению, по сложившейся традиции, родители не являются активными участниками образовательного процесса ребёнка. Нас так приучили - отдал ребёнка и выполняй всё, что тебе скажет учитель-директор. И благодари их за бесценный труд. И мы ходим как рабы к рабовладельцам и скромненько так интересуемся, как же мой паршивец себя ведёт, и как же он отвечал, не много ли получил двоек-троек. А суть-то, на самом деле, в другом, как оказывается.

Диез писал(а):а советские школы - это математика-физика
Да, наши школы - это политех. Вот изучаем русских классиков, как они учились в лицеях? - писали, сочиняли, танцевали, фехтование и т.п. А у нас всё в кучу и в итоге ничего.
Поэтому суть домашнего образования - выявить наклонности, быстро сдавать ненужное и углубляться в интересное, если такое есть. Но наши представители образовательных систем считают, что если ребёнок гений математики (к примеру), но при этом не любит стихи, то это однобокое развитие, так быть не должно.
