Домашнее образование

[Диез]

Ир, ну я попу привела как пример "попного" труда , у балерунов например по-другому упорстов вырабатывают, у сельхоз-труженников - по-другому.

[Кудряшка Сью]

Девочки, а вот как раз хорошую подтемку подняли...

КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ТРУДИТЬСЯ И ПРЕОДОЛЕВАТЬ СЕБЯ?!...
В каком возрасте начать на него "наседать"?.. и надо ли?
ну не верю я, что если его "оставить в покое", то он САМ все будет делать.... лень и дезорганизованность никто не отменял... Диез уже приводила достойные примеры...

Повторюсь: лично мне в детстве очень не хватало кого-то, кто стоял бы над душой, проверял, что делаю и как, плюс капал бы на мозги, мол, додеееееелай... додееееелай....
Я серьезно ... очень мне нужен был такой человек.. и чтоб дела планировать тоже научили в детстве... а то я до всего своим умом только к 25 годам дошла.. и то еле-еле и почти "не считается" (с)

Есть какие-нить методы или опробованные способы уже?

[Антони]

КАК, ну как это сделать? Антони, как получить кайф от уборки, на какие кнопки себе надавить? Про ранние подъемы вообще молчу, я и так то тетка не особо добрая, ну а если не высплюсь, вообще злая, какой же тут кайф.

Каждый должен выработать свои рецепты . Про уборку - думаю тут не в тему будет писать, да и в моем случае это пришлось бы лезть в философские дебри, которые точно не всем подойдут. А утренний подъем я себе организую на 15 мин раньше, чем надо, но в это время я занимаюсь своим любимым делом )), получаю позитивный заряд. У кого-то, например, это может быть просто чаепитие, только вот подумала, что и-нет наверное не годится, может сработать чувство вины, мол зря на него время потратила

[Диез]

Повторюсь: лично мне в детстве очень не хватало кого-то, кто стоял бы над душой, проверял, что делаю и как, плюс капал бы на мозги, мол, додеееееелай... додееееелай....
Я серьезно ... очень мне нужен был такой человек.. и чтоб дела планировать тоже научили в детстве... а то я до всего своим умом только к 25 годам дошла.. и то еле-еле и почти "не считается"

Вот про это у Гиппенрейтор написано как сделать это так чтобы мозг не вынести и чтобы всё что надо делалось. Я вот терпеть не могу работу сделанную тап-ляп, а вот доводить до слвершенства свой результат - это дело привычки уже. Я тоже научилась углубляться и кропотливо доводить работу несколько позже чем хотелось бы. А то начинаешь делать что-то интересное - кайф полный, а как начинается вылизывание и копание в мелочах - терпения нет

[Муми Мама]

Ребята, я с отчётом о домашнем образовании. Как на духу. (для Диез special )

Значится так. Оформились мы в Центр домашнего обучения. Оплатили по 15 тысяч за старшего и среднего за год обучения. Прикрепились к английской спецшколе. И стали ждать начала.

1 сентября. Все попёрли в школу. Мы сидели дома. Тусили.

Из администрации позвонили. Спросили, хотим ли мы поучаствовать в праздничной линейке. Отказались. Подумав, что вот праздничная линейка - последнее, в чем нам хотелось бы поучаствовать. Из списков нас вычеркнули. Сказали, что "домашники" начнут с 7 сентября.

Ладно. Подождём... твою маму...

10 сентября нам сказали, что программа для нас еще не готова. Что им пока со своими школьниками разобраться. Сказали ждать до 15 сентября.

Дождались: нам назначили на 17 сентября консультации в школе: по английскому, литературе, русскому, информатике и еще чему-то.... С выдачей учебников.


Короче. Это выглядит так: раз в месяц мы имеет 45 минут на каждый предмет в виде консультации с преподавателем-предметником. За это время преподаватель должен изложить программу на месяц. Ответить на вопросы, при наличии таковых. И рассказать программу действий

И вот теперь представьте себе английский язык в таком режиме.... Если честно, то на этих консультациях нам всем (и мне, и учителю) было малька неловко. В силу откровенной глупости, которой мы вынуждены были заниматься. И только очаровательная учительница русского и лит-ры, когда мы уже выходили из кабинета, вдруг тихонько спросила: "Извините пожалуйста... Я хотела спросить: а зачем ВАМ вот ЭТО нужно?..." Я замычала что-то "про левый берег Дона, про переезд, про какую-то производственную необходимость, что "мужа назначили..." Она кивнула: "Ну раз переезжаете, тогда понятно...."

"Ничего, ничего.... Еще рано впадать в отчаяние!" - сказала я сама себе, когда мы с сыном голодные как собаки, после 7 часов странных консультаций по разным предметом, жевали гематоген, сидя в машине. "Есть же еще, непосредственно, сам Центр домашнего обучения! Там-то уж люди знают, как это дело организовывать!"

Как мне виделось такое обучение? Примерно так: Центр ежедневно присылает нам задания. Практические и теоретические. Мы их изучаем - решаем. Отправляем назад. Сдаем контрольные тесты на усвоение материала. И ждем следующую партию заданий. И так - по всем предметам. Тихонечко, шаг за шагом мы изучаем программу. Имея возможность сложные вопросы прояснить с предметником он-лайн.... Ну, это у меня такая картинка в голове сидела. Оказалось, что картинка сидела только в моей голове.

Короче, приехав домой и открыв почту, где было первое письмо от Центра, я поняла, что теперь уже в отчаяние впадать можно.

Материал по алгебре состоял из отсканированной половины трех разных учебников. Трёх авторов. И 10 тестов. Каждый тест - 5 заданий. Вопрос и 4 варианта ответов. Дроби. И десятичные числа. И манипуляции с ними. При попытках решить первый пример и я, и сын раз за разом получали совершенно разные ответы. Пока я с криком "Провались ты!" полезла в шкаф и достала калькулятор. Но потерпела фиаско, дойдя до выражения 3/14. Как эту дробь завести в калькулятор я не знала....

Хмуро глядя друг на друга, мы с сыном загрустили. Я предложила распечатать учебник. Начали распечатывать. На 118 странице хмурый сын со словами "на, не парься!" принес мне этот учебник в оригинале. Оказывается, мы его сами по случаю купили неделю назад... Почему-то этот факт оказался фатальным для моей психики. Я разревелась. Вот разрыдалась просто. От полной безысходности. От осознания, что помимо алгебры, есть еще, к примеру, физика. А помимо дробей есть логарифмы. А младший - даже и не читает еще... И что пришлют ему для изучения - неизвестно.....
"Ладно, сынок! Ты давай-ка, начни с теории. Изучи-ка учебник!" На что он мне предложил его поизучать самой. На третьем абзаце я срезалась. Потому что наглухо перестала понимать, о чем идет речь. Из серии: "Потолок - это горизонтально-поперечное соединение всех четырех ракурсов вертикально ориентированных конструкций..."

Сын как мог успокаивал меня. Нос у меня раздулся картошкой. Я всё порывалась решить-таки "этот гадский пример!" Свекровь в тихом ужасе прошла мимо.

Младший старался вообще не показываться на глаза. Потому что несмотря на то, что каждый раз я клятвенно клялась, что не буду ругаться, но через 20 минут бесплодных попыток прочитать - нка или - кни, я начинала натурально звереть... Всячески стараясь не показывать виду...


Короче, Новопасситы, пустырники и валерианка - мои лучшие друзья на неделю. По окончании которой я поехала, сдала в школу учебники и забрала документы. Через неделю мальчишки пойдут в школу в Ростове-на-Дону. А я потихоньку реабилитирую порушенную наглухо психику.

Мой личный вывод. Системы ДО как таковой - нет. Есть профонация. Впрочем, как обычно.

Система подходим ребятам определенного склада: любящим учиться, узнавать, познавать...

Система, как мне кажется, очень удобна в таком варианте: нанимаются преподаватели по нужным предметам. Выбираются предметы, которые интересны. И ребенок учится. Остальные предметы - сдаются левой лапой. Выбранные - изучаются как следует.

Система ДО очень удобна при подготовке к ЕГЭ. Поскольку очень либеральна: всем на тебя и твоего ре пофиг. Оценки вам выставят и так. Причем, можно договориться какие. Легко. Потому что про тебя вообще никто ничего не знает. Нет ни одноклассников, ни вредных учителей, ни родительского комитета. Сдал тесты - значит отличник. Не сдал - двоечник. А времени на подготовку - уйма. Причем, можно готовиться целенаправленно.

Вот как-то так.

Опыт - негативный. Но, как говорится, нет - это тоже ответ. Во всяком случае, лично для меня. Моя психика этого не выдерживает. Моих знаний - недостаточно и для 10 доли того, что любая учительница может сделать за 15 минут разговора. Не говоря уж о хорошем преподе.

Всё. Доложила по-чесноку. Как все было.

[Vlada04]

А можно получить примерчик, на котором Вы сломались. Очень хочется порешать. Я очень нацелена на ДО для дочки. Может, через 6 лет будет получше?!

[Вся такая воздушная]

Муми Мама
Так это же всем опытам опыт!

Сейчас я со старшей-третьеклашкой упорно учцсь красиво писать букву И уже 2 неделю по Илюхиной

[Кудряшка Сью]

Муми Мама
Кланяюсь Вам в пояс... от всей души... искренне....за честность...
Познакомившись недавно с РЕАЛЬНЫМ положением дел на местах с ДО - именно такой опыт и ожидала получить.....
Но тем не менее, что-то решать и думать как быть со школой - надо......

[Бегущая вода]

Системы ДО как таковой - нет. Есть профонация. Впрочем, как обычно.

Система, как мне кажется, очень удобна в таком варианте: нанимаются преподаватели по нужным предметам. Выбираются предметы, которые интересны. И ребенок учится. Остальные предметы - сдаются левой лапой. Выбранные - изучаются как следует.

Система ... очень либеральна: всем на тебя и твоего ре пофиг.

У меня ровно такое ощущение было от собственной учёбы в школе (одной из лучших в городе) двадцать-тридцать лет назад. Только репетиторов не нанимали, я ходила на бесплатные кружки, олимпиады и с папой занималась.
Была пара учителей, которым было не пофиг, но и они мало что могли дать ученикам из-за большой разницы между учениками в сообразительности
и желании учиться.

Система подходим ребятам определенного склада: любящим учиться, узнавать, познавать...

вот и хорошо!

[Диез]

Муми Мама, Оль, ну если ты сдалась..... То всё - я похоронила окончательно свой бзик учить ребенка дома . И это при том, что он пока у меня сам всё учит неистово. Но как начинает тупить, я просто бешусь и говорю непедагогичную фигню про возраст, что мол ну недорос ты еще. Потерпи.

Посему почапала я искать вменяемую школу с хорошей училкой начальных классов .

Спасибо тебе о, смелая женщина. За бесценный опыт и своевременное обрубание недокрыльев.

[Vlada04]

Специально взяла себе ученицу по алгебре, чтобы узнать, что же такое они там проходят. Ничего собенного, никаких хитростей. Ученицца осталась довольна уроком, придут через неделю учиться получать пятерки и знания. Это мы ненароком весь сентябрь 8-го класса повторили за час с хвостиком.
Так что я пока не отказалась от идеи ДО. Видимо, придется поплотнее с программой познакомиться и еще парочку учеников взять по другим предметам. Но правда, я профессиональный тренер по танцам с почти 20-летним стажем. У меня танцуют все, даже со сломанными ключицами и пальцами ног (были прецеденты, ломали до занятий) .

[Родная]

Поклон Муми Маме за честность, и... и вообще, "за свет в окошке". Для меня эта тоже большая головная боль. Пока занимаемся с Илюшей дома, на подготовительные не ходим. Но школу я не потяну. Представила себе такие учебники...брррр...

Можно я ещё о своём "наболевшем" спрошу?
Девочки, как вы думаете, можно сказать "живой предмет" указывая на кошку/собаку и т.д.?

[Одуванчик]

я похоронила окончательно свой бзик учить ребенка дома

Ну чего так сразу-то, пробовать надо самим, не получится искать нормального, адекватного педагога, пусть приходит на 3, а лучше на 2 раза в неделю. А в школу ходить 5 раз в неделю...как говорит один из моих учеников "да легче застрелиться" У нас в одной из школ уже на родительском собрании администрация предлагала детей перевести на домашнее обучение, я уже прямо таки ЭТУ школу полюбила

[Диез]

Тюха
думаю всё-таки "живой предмет" нельзя - "живое существо", скорее всего должно звучать.

[Кудряшка Сью]

всё-таки "живой предмет" нельзя - "живое существо", скорее всего должно звучать

а мне кажется все таки ОДУШЕВЛЕННЫЙ предмет... если правильно по казенному сленгу ботать......
а по-человечески - так живое существо оно и есть живое существо...))

[Lady Luck]

А вот учу я сейчас английский. И даже знаю, зачем это мне! И нравится это мне! Но учебник по грамматике сложный, хотя и хороший. И никак такой объем знаний не укладывается в моей голове до автоматизма. И перед тем, как повторить, я себя долго настраиваю. Уф, повторила! Но это же не конец! Потом будет еще грамматика, потом еще куча текстов, тестов, заданий, эссе... И так 10 лет., а то и 12 Тут такой принцип не подходит.

Артемка 25 августа 2006г.

А ты когда грамматика наест забей на нее. Я накачала фильмов-мультфильмов и женских романов на английском и смотрю-читаю.

[Marina]

Муми Мама, спасибо огромное за интересный опыт. Я изначально не сторонница ДО - я тут уже где-то писала - именно в силу склада характера. Я и без опыта точно знаю, что обучать своего ребенка я сама не смогу - это точно. Столько Новопассита ме в аптеке не продадут При этом убеждена, что кто-то, вот например Vlada04, очень даже хорошо ДО потянет.

[Наташечка]

Привет, девочки!
Тусик, отдельный привет:)
вот и я сюда вылезла
Конечно же, я поддерживаю тебя в твоем проекте и сейчас потихоньку все по-прежнему обдумываю - как организовать ДО
Саммерхил, правда, еще не читала;)

[Наташечка]

а вот тут выложили литературу по ДО кое-какую
http://community.livejournal.com/deti_v ... 06435.html

[Тусик]

Привет, девочки!
Тусик, отдельный привет:)
вот и я сюда вылезла
Конечно же, я поддерживаю тебя в твоем проекте и сейчас потихоньку все по-прежнему обдумываю - как организовать ДО
Саммерхил, правда, еще не читала;)

Привет, Натуль! Рада, очень рада
Пошла смотреть ссылочку.