МУМИ ДОЛ

Нам и еще нескольким счастливцам из нашего класса в этом году поручили поучаствовать в конкурсе проектно-исследовательских работ «Юные экологи Москвы».
Я все это не люблю очень. Но отмазаться не получится.

Кто-нибудь с таким сталкивался? Я никакие проекты никогда не делала. Только рефераты в школе и курсовые в универе.

В этом конкурсе несколько номинаций: Как помочь природе в городе
Как мы бережем ресурсы
Что делать с мусором?
Мы и наш город
Наш дом –природа
Мой любимый природный парк
Экологические истории
Мы и наше здоровье
Надо выбрать одну из тем и сделать исследовательскую работу на эту тему.

Кто-нибудь подобное делал?

Ужас, я такое тоже не люблю)) А у нас еще и школа с экологическим уклоном, но нам пока ничего такого не давали)) Думаю, это должна быть типа презентации как в пауэрпоинте, фотки, описания, мнения, выводы, наверняка можно что-то нагуглить)

Мы с дочкой в том году (в 3м классе) делали проект "Как испечь вкусный и здоровый хлеб". Это была реально качественная курсовая работа, по всей форме. Я не спала ночами, готовила материалы. Была теоретическая часть, которая включала историю хлеба, информацию о пользе хлеба, сравнение качеств дрожжевого и бездрожжевого цельнозеронового хлеба, изучение роли хлеба на Руси, пословицы, поговорки, сказки, картины, посвященные хлебу, наши рецепты. Практическая часть включала анкетирование параллели третьих классов по поводу употребления хлеба, по поводу выпечки домашнего хлеба и по поводу роли хлеба с дальнейшим построением графиков, а так же выращивание закваски и выпечку хлеба (делала дочь).А так же мы готовили презентацию и стенд для защиты.

Да, у нас был четкий регламент - что, каким шрифтом, какие части должны содержаться, сколько страниц и т.п.

Дочкина подружка делала работу на тему "Как окрасить розу в два цвета", еще в нашей параллели делали проекты на темы "Безопасный путь домой", "ГМО: польза или вред", "Получение электричества из природных материалов", остальные не запомнились.

Людмила писал(а): Я не спала ночами, готовила материалы.

и кабздец и в то же время ржу

Я пока дочь не пускаю самостоятельно рыться в интернете, боюсь, что увидит что-нибудь плохое. Я ищу материалы, а дочь потом с них делает реферат. Эта работа вообще по условиям должна была быть совместной работой ребенка и родителя, дочь делала всю практическую часть, а в теоретическую я очень много сил вложила, и она тоже. У нас это было добровольно, и это был очень хороший опыт.
Так как у меня есть еще один ребенок, и так как сад и школа у нас далеко и много кружков, днем я сидеть за компьютером не могла, сидела ночами.
Только я не пойму, что в этом смешного? Но я рада, если смогла Вам, Одуванчик, поднять настроение.

Вообще мне уже страшно на форуме что-то писать, на любую тему поглумятся.

Мне понравилась из предложенных Вам тем тема про мусор. Можно изучить опыт других стран, выяснить, что у нас происходит с мусором, какие материалы подлежат переработке, где есть пункты раздельного сбора мусора, какой мусор сколько разлагается,какой мусор представляет опасность и где такой мусор принимают и еще кучу всего. Только тема получится слишком широкая, я взяла бы лампочки и батарейки или бумагу. У нас была обязательна практическая часть. Необходимость практической части сильно сужала список тем. Тут надо подумать. Ничего, кроме анкетирования, пока не приходит в голову. Ну или личный мусор сортировать и взвешивать, чтобы выяснить, сколько чего выбрасывается.
Самое главное умение, которое дочь приобрела в ходе нашего проекта - умение выступать перед публикой. Ей помогала готовиться к защите второго тура школьная руководитель театрального кружка, это были бесценные занятия.

Людмила
никто не глумится, не придумывай, я просто офигела

Да я сама офигела)
Даже пожалела, что мы ввязались в это... Но в этом году снова заявили о своем желании ввязаться...
Проблема еще была в том, что мы, как настоящие студенты, в том году спохватились в последний момент.

Одуванчик писал(а):Людмила
никто не глумится, не придумывай, я просто офигела

Аналогично , да и ещё то, что это в 3 классе
У меня младшая в подобной штукости участвовала, но в 10 классе. Я фактически не участвовала, только чуть-чуть что-то помогла( уже даже не помню что). Она ещё потом ездила на представление, которое будет в МГУ. Но уже в 11 классе сказала всем - отвалите

Людмила
Спасибо, что делитесь как у вас.
Мы тоже к мусору склоняемся. Как раз можно рассказать, как в Корее с переработкой мусора дела. Уже попросили друзей сфоткать мусорный день, как там мусор сортируют жильцы.
Там что-то с регистрацией проекта еще надо делать. Учительница сделала хитрый ход - сказала, что самым ответственным родителям поручила проекты. Хотя я и не ответственная совсем. Только на собрания хожу. Вообще не принимаю участия ни в чем. А тут теперь и не отвертишься. Разве что сказать, что я неответственная совсем .