МУМИ ДОЛ

В нашей гимназии ввели такую систему. Из-за большого количества принятых детей начальная школа перешла на систему 3+1. То есть 3 года дети учатся в своем классе со своим учителем, а в 4-м ходят по разным классам к разным учителям началки. То есть вроде бы началка, но учителя и кабинеты разные. А с 5-го класса начинается, как обычно, средняя школа и новые разные учителя.
Собственно, вопрос. Детей очень жалко, хотелось бы 4 года учиться в родном кабинете со своим учителем. Маленькие еще для таких новшеств и потрясений. Можем ли мы, родители, как-то на это повлиять? Письмо на имя директора составим, но вряд ли это что-то дас. Может есть у кого-то еще идеи? Спасибо большое!

У на случилась такая же ситуация. Были против, в результате - остались довольны. Т.к. в 5м поменялись не только учителя, но и состав класса(разные профили) и здание школы.

Чем же вы остались довольны?) что в 4 классе ходили по разным кабинетам к разным учителям?

Тем, что ребенок адаптировался к меньшему количеству изменений. И процесс прошел менее сложно для него. Что он и сам признал.

Теперь ясно.