МУМИ ДОЛ

Девушки, помогите советом, никак не могу определиться с выбором для дочки.
Вот если бы у вас был выбор: частная школа, хорошие отзывы (сын знакомой там учится),16 человек в классе, продленка, вроде бы все нормально, но ехать 25 минут на машине от дома (это для меня минус) или государственная обычная, с нормальной (не супер) учительницей,30 с лишним человек в классе, но шаговая доступность - вы бы что выбрали? Меня то в одну сторону, то в другую перевешивает, но окончательный выбор сделать не могу. Вы бы на что внимание при выборе обращали?

Дочь шестилетка, так что я тоже крепко задумалась. Выбор примерно тот же.
Склоняюсь все же к частной школе.

BUSYA
Зависит от ребенка. Я только возле дома. Правда у нас к дому ближе всего частная. Но я за 4 года убедилась, что правильно сделала, что не отдала её в частную.

Жуженька, а почему правильно не отдали? Что с ней (школой) не так?

BUSYA
Я не знаю, кому-то хорошо... Вот какой у вас ребенок? Вы понимаете в чём дело.... До школы у вас одни отношения в семье и с ребёнком, а школа меняет всё. Потому что надо соответствовать её требованиям. И, оказывается, что вашему ребенку эти требования не подходят! Просто потому, что он, например, медленный. Или просто потому, что он пишет зеркально, или не интересно, или атмосфера конкуренции в классе ему чужда. Или, например, вся эта куча кружков в супер школе ему ни разу не интересна! Или дети не дружные, агрессивные драчуны.... Вы понимаете?
Вот частная школа платная у нас. У них нагрузки на учеников высокие. Много задают. Почему? Да потому что учителя обычные, хоть и хорошие, но не умеют вкладывать в детские головы инфу за один урок так, что дома читать учебники не надо, и к тому же на учителей давят. Администрации нужны результаты - ведь только так они могут найти себе учеников, родители которых готовы ежемесячно платить по 35-45 тысяч в течение 11 лет.
Я могу написать, почему мне не подходит.
Мой ребенок этик. С сильной тягой к общению, дружбе, фантазёрка и тд. Неусидчивая. Читать не любит вообще до сих пор! Не читает! То есть умеет, но только от сих до сих. Всё. Любит играть в баскетбол! Кто бы мог подумать! Но ни в одной из школ ( имею в виду частную и ту, в которой учимся) этого баскетбола нет - ходим в соседние. Если куда то ездить, то баскетбол исключен будет. Есть волейбол и прочие танцы - не идёт туда! Вот. Как ездить? Время только терять. После школы она гуляет по часу, два, а то и три. Если в частной школе, то гуляют они на продленке. Но в средней - их будут уже всех забирать. А еще ей необходимы вечерние гуляния и по выходным с друзьями. Она не гуляет со мной или с другими взрослыми - например, парки и все такое. Ей нужны друзья. Если друзья будут жить в разных концах москвы - она явно будет страдать от дефицита общения.
Теперь 6-дневная неделя. Это исключено. Хотя я сначала хотела её отдать в гимназию. Нагрузка дополительная исключена. Ну и много еще чего. Я бы написала, но я не знаю какой у вас ребенок.
Если атмосфера в школе супер - то я бы ее отдала в такую. Но это редкость. В основном школа - это каземат. И частная и гос.
И еще - она мне поставила условие - не ездить никуда. Она ненавидит ездить. Хотя я могу ее продавить, и в принципе заставить не сложно её что- то делать и куда то ездить, но я вижу, что она теряет в этом случае энергию.

Мы выбрали частную (вернее она не совсем частная, при техникуме, но коммерческая). основным для меня было малое кол-во учеников в классе - сейчас 11. Просто исходя из особенностей моего сына мне было очевидно, что в классе из 30 человек, мой ребенок учиться не сможет.

Школа устраивает меня далеко не полностью.Атмосфера в общем оставляет желать лучшего. Но есть несколько несколько существенных плюса - щадящая среда из-за малого кол-ва учеников (всего в школе 4 класса по 10-15 человек к классе) и учительница, которая нашла подход к моему ребенку и относится к нему доброжелательно. Я считаю, что правильно сделала. Думаю, что в массовой школе было бы гораздо хуже.

BUSYA, я тоже терзалась таким выбором, там более, что моя дочь ходила в платный детский сад. Плюсы были очевидны - приветливые воспитатели, хороший уход, полноценное питание без полуфабрикатов, входящие в стоимость бассейн-массаж-сауна, никаких дополнительных "благотворительных" поборов, много занятий, работа допоздна (мне актуально из-за работы) и т.д.

Частная школа имеет такие же плюсы практически. Но почитала я отзывы про те школы, что находятся более-менее в доступности в нашем округе, те же 20-30 минут в пути... нет, я конечно понимаю, что отзывы в основном пишут недовольные, т.к. у них обида и душа горит. Но прямо об одном и том же они. Уровень учителей низкий, очень высокая текучка. На бытовые условия жалобы в том числе. Ну и как бы 6 человек в классе - как-то несерьезно. Может, это только моему округу так "повезло".

В общем, скрепя сердце отдала в государственную школу. Все прекрасно) Школа отличная, техническое оснащение меня удивило. Я не ожидала макбуков на уроках информатики для первоклашек. Доска электронная, блин, вот в наше-то время)) Ну и хороший учитель. Не в слащаво-добреньком смысле, а в профессиональном. Мне заниматься с ребенком некогда, увы(( И я вижу хороший результат. В классе 25 человек, но когда заходишь это не выглядит избыточным, они же по двое в три ряда)
Кружки отличные, на всякий вкус и цвет. Даже продленка хороша. Изначально я на нее отдавала 1 день в неделю, просто для бОльшего общения со сверстниками. Но дите само начало туда проситься, поэтому она там тусит до 4-х, если кружков вне школы нет. Няню пришлось взять на подмогу, конечно, но это все равно дешевле, чем частная школа+неизбежная няня))

В общем, вы соберите отзывы живых людей) Про ту школу, которая рядом. Про частную.

Ой, пе дописала))
Не всегда государственная школа это свирепое мурло в мундире. И альтернатива в виде частной школы может оказаться фигней в красивой обертке. И приоритетом должен быть уровень знаний, который дают детям в конкретном заведении, а не сколько там театральных представлений в год проходит (для репетиции которых детей постоянно выдергивают с уроков).

Antanta писал(а):Ой, пе дописала))
Не всегда государственная школа это свирепое мурло в мундире. И альтернатива в виде частной школы может оказаться фигней в красивой обертке. И приоритетом должен быть уровень знаний, который дают детям в конкретном заведении, а не сколько там театральных представлений в год проходит (для репетиции которых детей постоянно выдергивают с уроков).

Ну уровень знаний достигается не только за счет увлеченных учителей. Но и в результате отбора детей.

Antanta писал(а): приоритетом должен быть уровень знаний, который дают детям в конкретном заведении.

А для кого приоритетом должен быть?
Для меня точно нет (именно для начальной школы).
Важны атмосфера, общая культура, общение, интерес к обучению, научить учиться.

А кто-нибудь что-то знает об AngloAmerikanSchool?
У моей коллеги девочка уже 2 года там учится. Нам настоятельно советуют...

Lira
А что смущает? Оснащена школа хорошо. Цена тоже хорошая). Мне интересно как там построен процесс взаимоотношений учителей и детей и детей между собой. Система обучения какая... В целом - мне понравилось. Сайт aas.ru, если кому интересно.

Мы выбрали частную. Довольны и счастливы, мы и ребенок:)

Жуженька, про отбор не поняла. Дети разные. Кто сколько может (хочет), столько и возьмет.

Весна_в_январе, приоритеты для всех разные, а то. Я о себе писала, конечно. Но ходить в школу не за знаниями в первую очередь, а за чем-то другим - для меня странно. Тогда ДО или СО и кружки по интересам))

За знаниями - открыл учебник да читаешь, а еще лучше энциклопедию.

Ну тогда зачем люди эти глупости выдумали - школы, университеты? ))) Книг много, сиди да читай, опа.

Antanta
Я и пишу, что не для знаний они...

Весна_в_январе, а для чего? И кто "они"?))

Они - школы-университеты

Весна_в_январе писал(а):Antanta
Я и пишу, что не для знаний они...

Я тоже считала , корочку получить и хорошо, и так все в инете нарыть можно , а на самом деле знания дают, именно системные, а потом на эту базу уже легко и просто наложить то, что сама можешь нарыть ) А с нуля не нароешь в инете. Будет там кусочек, здесь кусочек ) В начальной школе да, знания не так важны как важно научить учиться, у них в начальной в основном отработка навыков. А в старшей и в институте важны уже знания.