МУМИ ДОЛ

Однажды звери в лесу собрались и решили открыть школу. Среди них были кролик, птица, белка, рыба и угорь, и они сформировали совет директоров. Кролик настаивал, чтобы в программу занятий вошёл бег. Птица настаивала, чтобы в программу занятий вошло летание. Рыба настаивала, чтобы в программу входило плавание, а белка говорила, что абсолютно необходимо внести вертикальное лазанье по деревьям. Они объединили все эти вещи и составили расписание занятий. Потом они стали настаивать, чтобы все животные изучали все предметы.
Хотя кролик и получал пятёрки по бегу, с вертикальным лазаньем по деревьям у него были трудности. Он постоянно падал на спину. Довольно скоро он получил какое-то повреждение мозга и бегать больше не мог. Оказалось, что вместо пятёрки по бегу, он получает тройку, а по вертикальному лазанью, конечно, всегда единицу.
Птица очень хорошо летала, но когда ей пришлось рыть норы в земле, она не могла делать этого хорошо. Она постоянно ломала клюв и крылья. Очень скоро она стала получать тройки по летанию, единицы по норокопанию и испытывала адские трудности в вертикальном лазанье.
В конце концов, первым по успеваемости животным в классе оказался умственно отсталый угорь, который делал всё наполовину. Но учредители были довольны, потому что каждый изучал все предметы, и это называлось «широким общим образованием».

так всет-таки вы за то, как заграницей? узкую спеицализацию? или как в России- все знаем по-маленьку?

Это только притча...она конечно же не только к школе имеет отношение)

Мне тут угорь в другом контексте вспомнился. Я гуманитарий. Но как "угорь на сковороде извивалась",чтоб для аттестата по химии и физике хорошие оценки были. Мне 34 года, ни химия, ни физика НЕ ПРИГОДИЛИСЬ МНЕ НИ РАЗУ. чес.слово. Вот так, чтоб я пожалела, что их не учила или как -то по другому поводу.
Лиза, притча замечательная. Но в разделе -Школа-мы ее буквально восприняли.