Про школу

[Тигрокошка]

слежу за темкой... и начинаю всерьез думать, может муж и прав, что пора валить отседва...
хотела про уравниловку сказать. я в беларуси жила-училась, до 17 лет. мне очень повезло учиться в лучшей школе города в профильных классах. через два выпуска после моего профильность отменили...
и что не говори, были у нас в классе слабые, но не такие. как в обычных классах ученики, с тупым ржачем и непонятно чем.... математиков и биологов можно было по глазам отличить, да и девочек гуманитариев тоже. ни проститутских одежд( конкретно профильные это соблюдали более-менее), ни матера и грубых слов( в простых ученики посылали учителей и потом гордились этим на всю школу...) отбор был очень жесткий, я на вступительных в 5 классе рыдала, переходя из худшколы... ничего, втянулась. слезы мои этого стоили, хоть тогда и казалось адом. ни за что в жизни не хочу. чтобы мой ребенок учился в обычном классе, потому что серость давит массой. ( хотя в моем физмате была классная, которая мне лепила двойки за мои решения, потому что они были не стандартные и некоторые из более старших классов - а мне что делать, если не понимала я части, хоть тресни)
извиняйте, ностальгирую.
по теме - если митинг организуют - носом ткните, пойду помахаю плакатом за ратное дело

[Елизавета Юрьевна]

ИМХО, валить щас тоже не вариант.
От судьбы не убежишь, ни одно, так и другое, и хорошо там, где нас нет. А все свалим, там небо с овчинку покажется.
Просто времена такие. Нужно приспосабливаться. Те, кто захочет выучить - выучит.

[Тигрокошка]

согласна. но похоже тем кому пофик - больше... я счас интересуюсь по знакомым. часто слышу - ну а что мы сделать можем... да ничего. просто сидеть на жопе ровно

[bess]

Вот про частные школы вопрос. Насколько они должны следовать гос программам, учебным планам? Насколько жестко их касаются все эти реформы в плане выделения обязательных/выбираемых предметов, например, и прочее?

[Лиса Бон]

Душат сейчас не только частные школы - душат качественное образование в принципе. А частные школы все же обладают большей свободой по сравнению с государственными, особенно если достаток родителей позволяет забить на эти бюджетные подачки. То есть мы могли выбирать программы (из разрешенных, конечно), могли их компоновать по-своему, гибко к учебному плану подходить. Ну и, конечно, могли не всю нашу борьбу с чиновничьей дуростью наглядно демонстрировать проверяющим органам. Ну и отчетности бумажной у нас в разы меньше, чем в государственных школах - их уже давно обложили бумажками так, что на ребенка глаза поднять некогда.

То есть жестко с нас спрашивается качество обученности, а как оно получено - сколько часов, по какой программе - мы можем решать сами, явно или неявно.

Как дальше будет - пока не ясно. Уже стоим перед фактом, что не можем сами выбрать учебники по разным предметам - то есть обязаны взять комплексную программу. Будем обходить это пока сил хватит, потому что ни одна программа в комплексе нас не устраивает. А Гейдман наш любимый вообще не вошел пока ни в одну программу.

[Елизавета Юрьевна]

Хм. А нельзя заниматься по какой-нить установленной программе, но элементы Гейдмана включать на уроках доп-но?
Т е ученики сдают предмет по утвержденной программе, а учат их по смешанной. Или тут есть свои но?

[Лиса Бон]

Спасибо за ссылку на пост Задорнова - все верно.

[Лиса Бон]

Нельзя. Элементы можно из Петерсон включать, а Гейдман - продуманная СИСТЕМА, дающая прекрасные результаты. Можно заниматься целиком по Гейдману, а писать в журналах, что учимся по Маро, например. Пока можно. Потом, конечно, чиновники изобретут, как это распознавать.

[Елизавета Юрьевна]

Ну хоть Моро есть пока для прикрытия)

[Диез]

а какие системы вообще существуют и какие самые стрёмные? а с какими хоть как-то жить можно?

[Лина]

Олеся а "Школа России" как программа?

[Елизавета Юрьевна]

По-моему, это традиционная программа или а ля традиционная, но матем - по Моро.
Это для среднего уровня и уровня ниже среднего. Но у нас эту программу не тянут дети( Видимо, еще от учителя зависит.

[Лина]

у нас в школе будет эта программа....фигасе для ниже среднего,ежли дети не тянут...

[Елизавета Юрьевна]

Да я набрала в гугле Школа России - там можно прогу глянуть. Я не знаю программы упропощенней, самый минимум.
Да, не тянут. Не готовы к школьному обучению.
Обычно в школе несколько классов по нескольким программам. Традиционная школа России почти обязательно представлена.
Я спецом отдала, а не на Школу XXI, там изврат какой-то. Петерсон. Многие дети его не воспринимают. Сейчас своего прогнала по Петерсон(у), справился в основном, даже не изучая целый год. Но он по математике хорошо соображает. Видимо, врожденное. У нас даже старший неуч по математике успевал неплохо)

[bess]

Я опять про школы и программы. А вот вальдорфские школы как обходятся? У них же совсем другая программа и результаты? или их программа - одна из государственных?

[Лиса Бон]

Про Школы России все верно. А что не тянут... Почти каждую неделю вижу детей с глубоко отягощ.анамнезом: берем.на таблетках, роды противоестеств., вскармлив.искусственное, борьба за здоровье с помощью прививок-таблеток, почти никакой двигат.активности, вместо развития речи родители у телека, а ребенок с ПСП. Да, еще у продвинутых- какой-нибудь клуб детского развития, где развитием не пахнет, а по сути примитив.натаскивание. Вот и не тянут. Учитель в лепешку должен разбиться, чтобы весь этот компот хоть как-то компенсировать. Должен биться за каждого как за своего родного, да еще и уметь это делать. А не все таланты, и биться, когда сами родители не бьются- энтузиазм быстро иссякает. Вот простите, конечно, за переход на личности- у кого дети занимаются звуковкой с логопедом- вы с детьми дома рекомендации и задания логопеда выполняете? А без ежедневной поддержки это Сизифов труд, и логопед на этом выгорает за пару лет. Мы таких сложных детей вытаскиваем, если родители - союзники. Но это сейчас не модный метод- лучше 5летнего ребенка, полалфавита не выговаривающего на английский запихнуть.

[Лиса Бон]

Фишка в том, что теперь все классы в школе должны идти по одной программе. То есть если Школы России, то и 1А и 1Б и 1В.

[Лиса Бон]

У вальдор.школ своя признанная государством программа. Пока. А вообще в это немцы вложились.

[bess]

А еще у кого-нибудь, кроме вальдорфцев, есть обход гос программ?

[IrenaF]

Почти каждую неделю вижу детей с глубоко отягощ.анамнезом: берем.на таблетках, роды противоестеств., вскармлив.искусственное, борьба за здоровье с помощью прививок-таблеток, почти никакой двигат.активности, вместо развития речи родители у телека

Если б это было так просто Вокруг полно таких детей, и учатся в классах для одаренных или в частных школах с усиленной программой, тянут и еще и как. Причем бывает что идет вместе с каким-то типа аутизма отклонением, но учебе, особенно точным наукам, не мешает У нас есть такой знакомый ребенок, с одной стороны типа аутист, но математику обожает.