Что выбрать, ДО или СО?

[Елизавета Юрьевна]

Меня прижали к стенке, мне нужно очень быстро решить.

Ребенок нездоров ( в данный момент обострение), нам светит ДО, но это через врачей, их осмотры, обследования. потом комиссия в поликлинике, в которой мы даже не стоим на учете. Потом в РОНО это все надо оформлять.

У него сейчас руки в ужасном состоянии, как бы нас в органы опеки на сдали, если мы мазать не захотим((( Плюс невроз.

Насчет СО тоже пока не ясно, в школе только 1 прецедент был, директор может заартачиться.

Ну и ДО - это школа курирует процесс, учитель дает задания проверяет, можно даже в школу надомников оформиться, там будут учителя на дом ходить, а СО - все сами, сама я его обучать не смогу, это платный репетитор несколько раз в неделю, стоимость примерно 300-500 р в час. Если повезет, мож и дешевле, но маловероятно.

Может зря боюсь врачей?

Но ему реально сейчас тяжело, он не выдержит этих осмотров, вчера ездили к частному доктору. перепсиховал весь(((

[bluebell]

Лиза может стоит к другой школе прикрепиться на со
раз в год будете ездить сдаваться и деньги перечислят как раз на репетиторов

[Елизавета Юрьевна]

Может, к какой? Марианна вон прикреплена в Зелике, сдают даже музыку-физ-ру, хотя не должны вроде.

Пока не ясно, что у нас будет с домашним обучением, раз в год расслабляет конечно.

Школа надомников говорят оч хорошая у нас, попасть трудно, но по блату можно.

Но туда мед документов куча.

[Pastelegance]

-

[Елизавета Юрьевна]

да, конечно

[Pastelegance]

-

[kasi]

Насчет СО тоже пока не ясно, в школе только 1 прецедент был, директор может заартачиться.

Моя подруга оформила в школе, где вообще не было прецедентов. Сначала в школе все делали удивленные глаза, грозили отправить на комиссию какую-то и т.п. Завуч говорила, что у них нет финансирования и т.д. Родители пообещали позвонить в Комитет образования. После этого все решилось и оформилось.

[Елизавета Юрьевна]

И сколько сейчас в месяц компенсация за СО?
Как правильно аргументировать, чтоб уйти на СО, что нужно говорить, а что нет?

[kasi]

И сколько сейчас в месяц компенсация за СО?
Как правильно аргументировать, чтоб уйти на СО, что нужно говорить, а что нет?

Размера компенсации не знаю, но она точно есть.
Основной аргумент - такое право по закону есть. А потом уж в более доверительной беседе, что ребенок медлительный, легко отвлекающийся, часто болеет, что народу в классе много и т.п.

[Рина]

Лиза, про СО может Блюхтерова проконсультировать что и как в подробностях.
Если не путаю, раньше Катя писала, что к ней можно обращаться с вопросами

[Бегущая вода]

Лиза, в этом году мы сдаем математику и русский раз в четверть, английский, окр. мир и чтение раз в полугодие, а ерунду раз в год.
Для физры годится справка из секции.
Компенсация 80 с чем-то тыщ в год. + нам ещё за питание компенсацию возвращают (типа, в школу не ходит и не ест там, дают деньгами), это ещё 20 с чем-то в год.
ДО я бы убилась... будут ходить постоянно ко мне домой, надо в это время там быть и условия создавать.

[Елизавета Юрьевна]

Ага.

А кто-нить список диагнозов для ДО видел?

И правда надо раз в полгода подтверждать? Т е осмотры-комиссии?

[Елизавета Юрьевна]

Луна ту тему удалила, где мы про директора писали, в общем нам подписал сразу заявление на СО, никаких 30 дней ждать не пришлось)
А по закону да, имеют право.

Но я все равно еще не решила, будем мы в этой школе или нет.

[Garota]

У Лизы Колобовой есть вебинар на тему СО. Или можно просто у нее проконсультироваться на тему.

[Свет-лана]

Лиза, рада за вас, что быстро решился этот вопрос.

[Елизавета Юрьевна]

Вопрос назрел. Правда, мы не в 1 классе, а в 3-ем.
Как часто лучше аттестовываться ребенку в этом возрасте, раз в триместр, раз в полгода или в конце года?
Есть у кого какие мысли? касается всего, знаний, удобства семьи и проч.

Мы сейчас только перешли, ну и ессно, у ребенка обнаружились пробелы в знаниях - у старшего было то же самое в 3-ем классе, когда я его сняла со школы в Зеленограде и перевела в Мск - там мы начали курс РЯ и математики заново, все с 1 класса, дабы не латать дыры в знаниях. Опыт положительный был, у него началка оч хорошо в итоге легла. Причем, всю началку за 1,5 года уже освоил.
С младшим - история повторяется.
Т е мы сейчас просто не успеем аттестоваться потриместрово через полтора мес, т к много материала у нас.
Со старшим сдавали все в конце 4-го, как в экстернате - за всю началку - все нормуль было.

[Жуженька]

Курс РЯ - не поняла что это? И какие пробелы? У нас пробелы тоже))))))

[Елизавета Юрьевна]

русского языка))

У всех детей, кто в школе учится, пробелы, нет системного базиса знаний, одни фрагменты и навыки, если учительница смогла их выдрессировать.

[Жуженька]

Frankenstein's Bride
А ты прям с самого начала сама даешь систему? я вот тоже думала поэтому на курсы в школу Шаталова ее отдать - именно из за того что там дают системно. Но жалко ее стало - итак загружена занятиями. А сама я не понимаю как это - системно?! Обучить!

[Елизавета Юрьевна]

Системно - это пошагово, от элементарных базовых понятий - к более сложным. Причем эл базовые понятия ребенок должен усвоить очень хорошо.
Неплохи для этого тетради Петерсон, но понятия нужно самим прорабатывать, буквально на пальцах.
С русским посложнее, у нас сейчас столько программ всяких! Фонетический анализ, фонетико-морфологический...голову забивают, хотя и эти вещи дать можно, но правильно, вводя базовые элементы. Т е если есть задача научить для аттестации - проблем не вижу особых.
Я бы взяла самую простую программу по русскому и вводила бы орфограммы и проч, параллельно занимаясь грамотным письмом и развитием речи.
Про школу Шаталова не знаю. Я уже заводила тему про НЕпонятые слова - я как бы методикой владею, там физиологические есть признаки, когда ребенок не понимает материал, и как это можно устранять. Уже это очень здорово помогает в обучении - ликвидировать пробелы уж точно. Со старшим по ней тоже занимались.

Т е подходов много - у Лобка вон свои подходы, тоже интересные. Но там авторская метода, ее дома не дашь, нам чего попроще и попонятнее.

Мне еще система Эльконина нравится. Но она не доработана и не каждому ребенку подойдет. Плюс, ее лучше осваивать в коллективе детей, создавая разные ситуации когнитивного диссонанса.