Просто понравилось - ссылки

[Елена25]

http://onoff49.livejournal.com/460769.html

Никуда от этого не денешься! Можете возражать , можете обижаться, но народ - тупеет.
Особенно это на детях заметно.

Что бы никого не возбуждать, приведу в пример своего младшего.
В лицее ( второй класс) «по литературе» им задали подготовить сообщение о Чуковском, а «по музыке»- сообщение о Чайковском.
Подготовили.
Несчастного Чуковского исключили из гимназии за бедность, а Чайковский — променял юриспруденцию на консерваторию. И так далее.
Утром спросил у школьника:
- Ну, что ты помнишь о Чуковском?
Ребёнок выдал:
- Корней Иванович Чуковский поступил в консерваторию и изучал там гимнастику.
Жена тут же взвыла на тему «бедные дети, нагрузки -непосильные, совсем не гуляет и ничего уже не ест».

Нашёл в интернете аттестат Владимира Ильича Ленина, распечатал и сунул благоверной под нос.
Ленин учил четыре языка: греческий, латинский, французский, немецкий!
Плюс все те же предметы, что и мы учили в школе с добавлением закона Божьего и таинственной «математической географии».
Говорю:
- А вспомни своего любимого Паустовского! Как они зубрили в гимназии латынь и прочие науки.И всё успевали. И почти все, как и наш неуч, занимались музыкой и спортом! И какие великие люди из них получились!

Да что там Ленин и Паустовский.
Мой дед запросто решал за меня, десятиклассника, алгебраические задачи.
Мог завернуть по древнегречески и шпарил наизусть по латыни речи Цицерона. Quo usque tandem abutere, Catilina, patientia nostra?
Хорошо говорил и писал по французски и немецки.
А как он знал древнюю историю!
Современную то он и сам мог бы написать. От революции до Второй Мировой и далее, через хрущёвскую кукурузу в брежневский застой.

Пожилая дама, наша учительница по английскому языку, мельком взглянула на мою задачу по алгебре, над которой я потел на выпускном экзамене ( не любили меня математика!), отошла к подоконнику, упростила за минуту этого «крокодила» и подсунула мне листок с решением.
Как и зачем было ей помнить столько лет алгебру?!
Учили их так хорошо или они умнее нас были?
Мне кажется — второе.

Отец говорил мне, когда я жаловался ему на чрезмерные нагрузки в мед. институте:
- Учи всё! И физику и историю КПСС и истмат с диаматом. Знания лишними не бываю!
Когда нам на первом же занятии по анатомии предъявили к изучению более сотни неведомых латинских названий бугорков и бороздок на человеческих костях, мы решили, что это — издевательство. Что этого просто не может быть! Тем более — выучить на завтра!
Но через неделю, уже учили, не смущаясь, новые сотни терминов, по пятьдесят страниц истории КПСС и т. д.
Есть, значит в голове резервы серого вещества, коим мы не пользуемся!

Мне кажется, что все теперешние жалобы на чрезмерную загруженность детей в школах — напрасны.
Недальновидными мне кажутся и рассуждения на тему: зачем это учить, если это не пригодиться в дальнейшей жизни?!
Изучение «мёртвых языков», огромных текстов по истории и литературе — тренировали мозги. Подготовленная, вспаханная латынью и законом божьим кора головного мозга легко воспринимала семена других, нужных знаний.
Знания лишними не бывают.... Как можно понять многие стихи Пушкина, не зная истории и древних легенд? Сколько скрытых ссылок на Библию, ту же историю и мифы в книгах известных писателей! Можно ли разобраться в «Кентавре» Апдайка, не зная мифов древней Греции?
А сейчас всё стараются упростить и стандартизировать.

Что там история и литература!
Молодые врачи не знают, и воинственно отрицают необходимость знать, физиологию человека, пат. физиологию, пат. анатомию, фармакологию.... Все фундаментальные медицинские науки - побоку
Мы то считали, что зная что и как происходит в организме человека и отчего это происходит, можно всегда найти способ лечения. Догадаться, сообразить....
Но новые ребята хотят инструкций. Стандартов и прямых указаний.
Монографий — не читают. В журнальных статьях читают только резюме, абстракты, выводы, не читая сам текст статьи.
Вот и заплывают мозги молодым жирком, ленятся, прозябают.
И так далее.

Если на этот текст будут комментарии, то обязательно кто-нибудь приведёт три цитаты, бродящие по интернету , как укор старым пердунам. Посмотрим.
P.S.
И ещё один тревожный симптом.
Иногда захожу в школу к младшему. Часть пацанов — дети, как дети: бегают, орут, дерутся,задирают девочкам юбчонки , но другая часть ( как бы не половина!) - сидят по углам с телефонами и планшетниками и пялятся в экран.
Хрен его знает, что они там высматривают, но это ведь противоестественно! Нет?

[Йордис]

симпатичный клип Kiesza - Hideaway http://www.youtube.com/watch?v=ESXgJ9-H-2U

и кавказская пародия на него http://www.youtube.com/watch?v=4rbHGTFK0UE

[shrimati radharani]

http://shvp.livejournal.com/93708.html
Про нашего летчика. Был ранен в 43 году, остался без руки, продолжил летать. Потом был директором детского дома, усыновил 5 детей. В общем волевой такой человек. До сих пор жив.

[Елена25]

Забавные шапки: http://www.architecturendesign.net/45-c ... -you-warm/

[Валидэ]

Из ОК.

ЗВОНОК ОТ БОГА - замечательная история

Однажды в субботу, перед тем, как идти домой, пастор решил позвонить своей жене. Было уже почти 10 вечера, но жена не брала трубку. Мужчина долго ждал, но жена так и не подошла к телефону. Через некоторое время он снова набрал домашний номер, и жена сразу же ответила.

Пастор спросил, почему жена так долго не поднимала трубку, когда он звонил первый раз, но она ответила, что никакого звонка раньше не было.

Этот случай был бы забыт, если бы в понедельник в церкви в кабинете пастора не раздался телефонный звонок. Звонивший мужчина, говорил о каком-то звонке с этого номера в субботу вечером. Пастор долго не мог понять, о чем идёт речь. Тогда мужчина сказал:
— Телефон звонил и звонил, а я не отвечал…

Пастор, вспомнив о случившимся с ним казусе, извинился за то, что побеспокоил этого человека, объяснив, что хотел позвонить домой, но, видимо, набрал неверный номер.

Тогда звонивший сказал:
— Разрешите мне рассказать, что тогда произошло. Видите ли, в субботу вечером я собрался покончить с жизнью. И перед тем, как сделать это, я обратился к Богу с молитвой, сказав, что если Он есть, и если Он слышит меня и если Он не хочет, чтобы я это сделал, то пусть подаст мне знак. И как раз в этот момент у меня зазвонил телефон. Я подошёл к аппарату и увидел на табло надпись: «Господь Всемогущий…» (Almighty God).

Я смотрел на звонящий телефон и не смел поднять трубку.

Церковь, в которой служил пастор, называлась Обитель Господа Всемогущего (Almighty God Tabernacle). (с)

[Мамашка]

Валидэ
классная история!!!

[Мамашка]

20 признаков того, что в вашей жизни все в порядке.
http://lifter.com.ua/post/570
учитесь хотеть меньше, а ценить больше

Без вступительной части статьи:

1. У вас есть свобода жить своей жизнью. Будьте благодарны тому, что вольны сами решать, что делать со своей карьерой, семьей и хобби. Это значит, что у вас есть возможность получать удовольствие от принятия своих собственных решений.

2. Вы мужественно идете по своему пути. Когда люди оспаривают ваши решения, напоминайте себе, что вы не обязаны делать то, что делают все остальные. Вы должны делать то, что кажется правильным именно вам. Сколько бы людей было с этим не согласно...

3. Вы принимаете трудные решения и действуете. Насколько хорошо вы играете в игре под названием "Жизнь", зависит от суммы тех решений, которые вы принимаете. Вы об этом знаете. Не позволяйте себе быть шахматной фигурой. Будьте шахматистом и получайте от этого удовольствие.

4. Вы не ищете легких путей. Вы знаете, что для успеха нужно долго и упорно трудиться. Работа вызывает стресс. Но вы называете это страстью. Если вы делаете трудную работу - ту, которая не под силу большинству других людей, значит у вас есть как минимум один повод для гордости.

5. Вы полны решимости найти свое собственное счастье. Когда вы перестанете обращать внимание на то, насколько счастливы или несчастны другие люди, то поймете, что счастье - это решение. Ваше собственное решение. И вы можете стать счастливым в любой момент.

6. В вашей жизни полно трудных испытаний. Если вы избегаете сложностей в жизни, значит, не знаете, на что на самом деле способны. Если же вы готовы двигаться дальше, преодолевая большие расстояния и большие трудности, значит, вы постигаете себя. Препятствия нужны на самом деле только для того, чтобы понять, чего вы хотите на самом деле. И насколько серьезно вы готовы за это бороться.

7. У вас есть опыт решения сложных вопросов. Улыбка не должна находиться на вашем лице постоянно. Вы не можете быть довольны всем сразу. Но если вы принимали сложные решения, которые впоследствии оказывались верными, значит, способны решить еще бесчетное количество сложных задач. Счастлив не тот, у кого нет забот. Счастлив тот, кто умеет справляться со сложностями.

8. Вы прошли длинный путь. Перестаньте рассматривать себя исключительно как сумму собственного потенциала. Подумайте не над тем, что вам еще предстоит сделать, а о том, что вы УЖЕ сделали. Не позволяйте нюансам долгосрочного планирования преследовать вас в настоящем.

9. Вы не можете быстро изменить все. Большие изменения требуют больших и - главное - длительных, поступательных усилий. Вы редко можете изменить что-то важное в одночасье. Куда проще менять себя постепенно, шаг за шагом. И не пытайтесь сразу исправить все: осваивайте по одной новой привычке за раз.

10. Вы делаете все возможное для того, чтобы принять то, что вы не в силах изменить. Жизнь - не самая простая штука. И порой все происходит совсем не так, как мы планировали. Но если вы научитесь принимать вещи такими, какими они есть, то все будет намного проще. Делайте то, что должны, для движения вперед, и забудьте о вещах, которые находятся за пределами вашего контроля.

11. Вы не боитесь потерпеть неудачу в будущем. Есть большая разница между успешными и не очень удачливыми людьми. Разница, однако, между ними - только в том, что первые всегда делают еще одну попытку.

12. Вы не позволяете своему страху управлять собой. Все мы боимся умереть, но многие из нас слишком поздно осознают, что боялись жить. Если вы за собой этого не замечаете, значит, в вашей жизни все хорошо.

13. Вы все еще с надеждой смотрите в будущее. Примите то, что есть, отпустите то, что было и верьте в то хорошее, что может быть. Поймите, жизнь не обязана быть совершенной. Она должна быть просто приятной.

14. Вы предаетесь мечтам каждый день. Доктор Кинг верил в то, что помимо планов нам нужны еще и мечты. Сохраняйте в себе способность мечтать.

15. У вас есть видение своего будущего. "Видение" - это значит, что о будущем вы можете говорить с той же ясностью, что и о прошлом.

16. Вы не позволяете другим останавливать себя. И вы умеете слушать свою интуицию.

17. Вы стараетесь изо всех сил. Как начать жить жизнью своей мечты? Просто начните, причем прямо сейчас. Конечно, сразу достичь идеала не получится, но постарайтесь достичь той степени мастерства, которой можете достичь.

18. Вы помогаете людям.

19. Вы не боитесь открыто выражать свою любовь. Продолжайте заботиться о людях, которые, по вашему мнению, этого заслуживают.

20. У вас есть все, что необходимо для более-менее комфортной жизни прямо сейчас. Вы не ложились спать голодным прошлой ночью. Утром вы проснетесь - и у вас будет крыша над головой. Вы выбираете, какую одежду вам носить. У вас есть доступ к чистой питьевой воде и электричеству. Прямо сейчас вы сидите в Интернете.

[Мамашка]

Чтобы найти Цель в жизни, нужно задать себе эти 15 вопросов

Ваша жизнь очень важна. Раз вы родились, значит победили в сперматозоидной гонке миллионы своих соратников, а потом еще и попали в благоприятную среду. Вероятность, что это вообще могло случиться именно с вами - один из миллиарда.



Это значит, что все не просто так. Каждый человек рано или поздно задает себе вопрос: в чем его истинное предназначение? Чего он должен добиться, чтобы знать, что прожил жизнь не зря?

Я, конечно, понимаю, что все люди разные, и каждый думает об этом по-своему. Но все же для многих и многих людей мои выводы совпадут с их собственной реальностью.

Сразу оговорюсь, что Цели в жизни постоянно будут меняться. Это нормально. Вы не можете распланировать свою жизнь до самого последнего дня. Строго говоря, в жизни все меняется обычно намного быстрее, чем мы замечаем.

Поэтому вам нужна Цель не на всю жизнь, а хотя бы на ближайшие несколько лет. Вот 15 вопросов, которые помогут ее найти.

1. Что дает мне энергию?

Мероприятия, которые приближают вас к вашей цели, заряжают энергией. Те же дела, которые нам не по душе, энергию у нас забирают. Следите за своим телом и сознанием. Если вам кажется, что вы чувствуете себя уставшим годами, значит, вам нужны новые жизненные ориентиры.

2. Что волнует именно меня?

Важные и приятные дела можно умело совмещать. Вот только нужно самому четко осознавать, что важно для вас, а что - для семьи, для родителей, для друзей или для босса. Чем больше дел вы будете делать для себя, а не для других, тем счастливее будете. И тем проще вам будет преодолеть препятствия по пути.

3. О чем я думаю, когда моюсь в душе?

Время, когда вы принимаете душ, может быть самым приятным за весь день. Это нормально, поскольку характерно почти для всех. Так вот как-нибудь подумайте над тем, о чем вы обычно думаете, когда занимаетесь утренними процедурами. О новом проекте? О семье? О путешествиях?

Вам определенно нужно над этим всем подумать. И если что - по-другому расставить приоритеты.

4. О каких вещах люди спрашивают меня?

Люди спрашивают ваше мнение по какому-либо поводу? О чем вы могли бы рассказать как эксперт? Ответ на этот вопрос рассказывает о том, в каких областях вы бы могли быть полезны для мира.

5. О чем я разговариваю с близкими?

О чем вы говорите в семье? Какие истории рассказываете партнеру, а на какие темы обычно вы разговариваете с отцом? Вы уверены, что с большинством собеседников именно вы задаете тон разговора?

6. Что я делаю в свободное от работы, семьи и хобби время?

Ваши действия указывают на ваши подлинные приоритеты.

7. О чем я в последнее время читал?

Это были книги или статьи в интернете? Профессиональные или развлекательные материалы? Ответьте на этот вопрос, и вы узнаете, чем на самом деле вы интересуетесь.

8. Какие сны мне снятся?

Сон - это то, что творится в вашем подсознании. Ищите смысл в сновидениях, но самостоятельно, без эзотерической мудрости.



9. Когда и при каких обстоятельствах я в последнее время чувствовал в наибольшей степени живым?

Вот что вас на самом деле возбуждает.

10. Часто ли совпадают мои интересы и мои способности? Какой детский страх мне все еще предстоит преодолеть?

11. Что бы я делал, если бы деньги не имели для меня никакого значения?

12. Что бы я делал, если бы меня абсолютно, на 100% не интересовало то, что думают про меня другие люди?

После того, как у вас становится много денег, единственным вашим ограничителем остается общественное мнение. Что бы вы сделали, если бы не было никаких ограничений? Если бы вы были полностью свободны и могли заняться чем угодно, какой бы жизнью вы жили?

13. Какие дела имеют для меня значение?

Какой пункт в вашем ежедневнике самый главный? Какие сделанные дела дадут вам глубокое чувство удовлетворения? Наверняка это дела, которые двигают вас к определенной цели. Что, еще не осознали?

14. Какие свои навыки я мог бы смешать вместе, чтобы результат был интересен другим людям?

Как найти собственный стиль и создать собственный идеальный продукт? Смешать вместе несколько ключевых своих умений. Стив Джобс был крутым бизнесменом, потому что умел совмещать в себе два гения: математика и гуманитария, технаря и рекламщика, инженера и выдумщика историй.

А помните историю про бейсбольного тренера, который удачно скрестил спорт и статистику? В общем, найдите, из чего составить микс - это и у будет смыслом вашей работы, а может, и жизни.

15. Если бы вам дали возможность рассказать немного "О себе", но только в двух предложениях, какими бы они были?

Я задаю себе этот вопрос регулярно. Раз в несколько месяцев, уже много лет. Я думаю, ваша текущая самоидентификация намного важнее вашей личной истории. Избавьтесь от груза прошлого. Не беспокойтесь о будущем - оно позаботится о себе само. Подумайте над тем, кто вы, и что для вас важно именно сейчас.

Удачи в поисках под чего-то под названием "жизнь"!
20.01.15 22:54Автор: Константин Шиян

[Джинджер]

Посмотрите на нашу страну http://sergeydolya.livejournal.com/924175.html
Плачу от восторга

[Елена25]

Очень красивые фотографии.
У Игоря Шпиленка http://shpilenok.livejournal.com/ в журнале тоже множество красивых фотографий природы России.

Открыла его журнал - сегодня у него очень красивая тема "Ковры моей Родины": http://shpilenok.livejournal.com/243413.html

[Байдарка]

Очень красиво! Я очень люблю фотографии природы, нашей особенно, коплю себе в альбомы на всех носителях, любуюсь периодически.
Мы были недавно в ЦДХ на выставке Россия Первозданная, там эти фото представлены были, очень нам понравилось. Эта выставка каждый год проходит. Мы там еще фотоальбомов накупили.

[Елена25]

http://www.moya-planeta.ru/travel/view/ ... skie_2653/

16 странных вещей, которые делают русские
Американцев, которые отправляются в Россию впервые, предупреждают, что некоторые действия местных жителей вызовут у них удивление. «Моя Планета» ознакомилась с этим списком и перевела его для вас.

[Елена25]

Фермер выиграл супермарафон
http://masterok.livejournal.com/2248861.html

В 1983 году это легкоатлеты мирового класса были в недоумении, когда в день забега на старте появился 61-летний Клифф Янг.

Сначала все думали, что он пришел посмотреть на старт забега, так как был одет в рабочий комбинезон и галоши поверх ботинок. Но когда Клифф подошел к столу, чтобы получить номер участника забега, то все поняли, что он намерен бежать со всеми. Тогда еще никто не знал, что единственным тренером Клиффа была его собственная 81-летняя мать.

Все думали, что он выживший из ума старик (Клиффу тогда стукнуло 61), а некоторые вообще боялись, что Клифф умрет так и не добежав до финиша. Но Клифф доказал всем, что они были неправы.

Дистанция супер-марафона составляет 875 километров, что занимает приблизительно 5 дней от старта до финиша. В забеге обычно участвуют легкоатлеты мирового класса, которые специально тренируются для этого события. В своем большинстве атлеты не старше 30 лет и спонсируются такими большими брэндами как Nike, которые предоставляют спортсменам форму и кроссовки.

Когда Клифф получил номер 64 и построился на линии с другими атлетами, то съемочная бригада (делающая репортаж с места старта) решила взять у него небольшое интервью. Камеру навели на Клиффа и спросили:
— «Привет! Кто ты такой и что ты тут делаешь?»
— «Я Клифф Янг. Мы разводим овец на большом пастбище недалеко от Мельбурна.»
— «Ты действительно будешь участвовать в этом забеге?»
— «Да.»
— «А у тебя есть спонсор?»
— «Нет.»
— «Тогда не можешь бежать.»
— «Да нет, я могу.» ответил Клифф. «Слушайте, я вырос на ферме, где мы не могли позволить себе лошадей или машину, до самого последнего времени, когда 4 года назад я купил машину. Когда надвигался шторм, то я выходил загонять овец. У нас было 2,000 овец, которые паслись на 2,000 акров. Иногда я ловил овец по 2-3 дня, — это было непросто, но я всегда ловил их. Я думаю, что могу участвовать в забеге, ведь он всего на 2 дня длиннее, всего 5 дней, когда я бегаю за овцами по 3 дня.»

Когда марафон начался, то профессионалы оставили Клиффа в его галошах далеко позади. Толпа смеялась над ним, так как он даже не смог правильно стартовать.
По телевизору люди наблюдали за Клиффом, переживали и молились, чтобы он не умер по пути.

Каждый профессионал знал, что для завершения дистанции потребуется порядка 5 дней и для этого ежедневно необходмо 18 часов бежать и 6 часов спать. Клифф Янг не знал этого! На следующее утро после старта люди узнали, что Клифф не спал, а продолжал бежать всю ночь, достигнув городка Mittagong.

Но даже без остановки на сон Клифф был далеко позади всех легкоатлетов, хотя и продолжал бежать, при этом успевая приветствовать людей, стоящих вдоль трассы забега.
Когда он достиг следующего городка Albury, Клиффа спросили о его тактике до конца гонки. Он ответил, что пробежит через финишную черту.

И Клифф бежал. С каждой ночью он приближался к лидерам забега, и в последнюю ночь Клифф обошел все атлетов мирового класса. К утру последнего дня он был далеко впереди всех. Клифф не только пробежал супер-марафон в возрасте 61 года не умерев по пути, но и выиграл его, побив рекорд забега на 9 часов и стал национальным героем!

Клифф Янг преодолел забег в 875 километров за 5 дней, 15 часов и 4 минуты. Не зная, что атлеты могут спать, он представлял перед собой убегающую овцу и пытался догнать ее.

Когда Клифф был награжден первым призом в A$10,000, он сказал, что не знал о существовании приза и участвовал в забеге не ради денег. Без раздумий, Клифф сказал, что отдает деньги пяти первым легкоатлетам, которые прибежали после него, по A$2,000 каждому. Клифф не оставил себе ни цента и вся Австралия просто влюбилась в него.

[Маслинка]

Елена25
Про подарки и русских на моей планете-прелесть)
Неужели так только у русских?

[Елена25]

Не знаю

[Ира Бодхисатва]

Ребенка нужно не воспитывать, а растить

http://www.adme.ru/zhizn-semya/rebenka- ... it-865110/

Доктор психологических наук, профессор МГУ им. М. В. Ломоносова Юлия Борисовна Гиппенрейтер знает, что нужно делать, чтобы и дети, и их родители были счастливы. Своим бесценным опытом она делится в книгах, лекциях, семинарах и публикациях. AdMe.ru выбрал 17 высказываний опытного российского психолога, которые помогут понять наших детей.

Про воспитание
Воспитание ребенка — это не дрессура. Родители существуют не для того, чтобы вырабатывать у детей условные рефлексы.
Я не люблю глагол «воспитывать». Он слишком часто ассоциируется с такими действиями, как заставлять, принуждать, требовать, контролировать, проверять. Поэтому лучше сказать не «воспитывает», а «растит». Помогает расти. Чтобы когда-нибудь ребенок вырос и мог жить среди других людей, самостоятельно.

Вспомните фреску Микеланджело: Бог сотворяет Адама. Их руки вот-вот встретятся; мощная, мускулистая рука Бога устремляется к протянутой руке Адама. Взрослый — носитель знаний, мудрости, этических принципов. И он передает все это своему ребенку.
Когда ребенок вырос и может жить самостоятельно, взрослый должен свою руку отодвинуть. Потому что рука ребенка уже обрела собственную силу. Он индивидуум, личность. Родительская миссия окончена. Тогда остаются только их личные чувства друг к другу, их любовь, дружба между родителями и ребенком.
Воспитание — это насилие над ребенком. У каждого ребенка свой процесс осмысления, свой темп развития, роста. Нам нельзя вмешиваться в этот процесс, тем более вмешиваться неаккуратно. Это значит нарушать его! Родители должны быть помощниками: это как с растением — его нужно подпитывать, защищать, а не тянуть за верхушку, не торопить.

Про непослушание
Непослушание — единственное, что ребенок может противопоставить неправильному обращению с ним.
Рассердить, чтобы получить внимание, — очень так типично для детей.
Подростковая мода подобна ветрянке — многие ребята ее подхватывают и переносят в более или менее серьезной форме, а через пару лет сами же улыбаются, оглядываясь назад. Но не дай Бог, родителям в это время войти в затяжной конфликт со своим сыном или дочерью.
Дисциплина не до, а после установления добрых отношений, и только на базе них.
Ваш ребенок нуждается в отрицательном опыте, конечно, если тот не угрожает его жизни или здоровью. Позволяйте ребенку встречаться с отрицательными последствиями своих действий (или своего бездействия). Только тогда он будет взрослеть и становиться «сознательным».
Дети часто думают, что родители — «железные Феликсы», просто потому, что родители не привыкли говорить о себе. Поэтому так важно говорить с ребенком о том, что мы чувствуем: «Ты знаешь, мне было обидно это услышать». Вывод он сделает сам. Главное — быть искренними и не манипулировать его чувствами.

Про самооценку
Самооценка ребенка меряется его поступками. Хорошо учусь — я молодец. Помогаю маме — я молодец. Ребенку необходимо хорошо относиться к себе. И если этого нет, если «я учусь плохо, мама на меня сердится», то ему становится очень плохо.
Но ребенок не может жить с плохим мнением о себе, у него включается механизм самоспасения. Как собака целебную траву, подросток ищет место, где получит одобрение, поддержку, признание. Он ищет где-то авторитетное мнение, а от бандита оно исходит или от батюшки — ему все равно.

Про школу
Школа как организация не заинтересована в развитии творческого мышления и самостоятельности ребенка. Она построена на спущенных сверху заданиях, программах, методиках. И требует беспрекословного их выполнения. По сути, школа — это лаборатория по изготовлению безвольных людей: школьник по определению подневолен. Он исполнитель.
Когда ребенка заставляют, запугивают, когда учительница говорит: «Не переведу в следующий класс» или «Все выучили, а ты почему такой глупый?», — в ребенка вселяют страх и чувство неполноценности. У него пропадает энергия, стремление что-то делать. Поэтому родителям приходится сделать выбор: встать либо на сторону школы, либо на сторону ребенка. Вдохновлять — вот задача взрослого. Если школа этого не делает, значит, должны делать родители — по крайней мере первые шаги в этом направлении. Освободить ребенка от принудиловки, сказать ему: «Ты не должен».
Одна из участниц моих семинаров рассказывала, что ее вызвала учительница и принялась ругать ее сына: он такой-сякой, он и пятое, и десятое. Но эта мама просто сказала: «Знаете, Нина Петровна, я очень люблю своего мальчика!» И Нина Петровна умолкла. Это один вариант ответа.
Есть и другой, противоположный. «Спасибо, что вы мне это все сказали, я вижу ваше горячее желание помочь моему ребенку выбраться из этой неприятной ситуации. Я буду делать то, что вы мне сказали». Потом прийти и сказать: «Вы наверняка заметили улучшение, и я тоже. Я уверена, это благодаря вашим усилиям». Учителя тоже люди. Их иногда важно успокоить и поддержать. Дать понять, что цените их работу, уважаете ее. Но оценка вашего ребенка остается в конечном итоге всегда за вами. Что бы вам ни говорили, вы все равно его любите.
Школа — это на время. А ваши отношения с ребенком — навсегда.

[Викторина]

http://raznogo.com/minimalizm-izobrazhe ... m-smyslov/

[Dosya]

Викторина
прикольно

[Викторина]

Да, прямо чувствую, как мозг развивается, пока рассматриваешь)

[Валидэ]

У меня не развился мозг, что не поняла, бросила смотреть

Про слова-разрушители и слова-крылья, может, уже было, правда.
http://planetapozitiva.ru/blog.php?user ... ry_id=5899

Нам кажется, что мы употребляем емкие метафоры, а на самом деле отдаем своему телу такие четкие команды, что тело их даже и не смеет не выполнить, вот и выполняет.