МУМИ ДОЛ

Стыдно мне, но не люблю и все тут. Реб. просит и приходится себя буквально насиловать. Забыла напрочь, как это может быть интересно - куклу на машинке катать туды сюды, кормить ее, или лото детское разбирать, или картинки какие со зверями Посоветуйте что нибудь? Есть ли шансы у взрослого полюбить играть, а не зевая себя вымучивать..
Только я не о том , что играть не надо с ребенком в принципе.
Дочери сейчас два с половиной - мытье посуды с мамой, уборка, стирка - пройдено и на данный момент ей уже поднадоело. Она хочет именно играть, с игрушками.

ну то что она хочет - это понятно - только мама не провинившаяся подружка - мама это взрослый занятой человек
хочешь с мамой побыть - включайся в мамины дела
если маме помощь не нужна - ИМЕННО МАМЕ НЕ НУЖНА, А НЕ РЕБЕНКУ НАДОЕЛО ПОМОГАТЬ, то иди играй с игрушками, если повезет то может быть бабушка или дедушка нагрянут и немножко поиграют

сходите в мягкую школу Эллы Глушковой, или книжки купите на серёгина.ру. Там учат баловаться с детишками

да, дочери Вашей непросто...
нет товарища для игры( брата, сестры, стаи),
но маме очень сложно спуститься на уровень к ребенку...

Вы сейчас подходите к новому этапу: ролевых игр. Есть несколько вариантов:
1. максимальное количество времени проводите в местах скопления детей ( но это нужно время иметь, конечно)
2. изменяете свое отношение к игре...я говорю именно о чувствах, которые она вызывает. Ребенку не нужно очень много маминой игры, но нужно полное включение. Так как Вы по сути становитесь партнером в игре, ВЫ! можете выбирать, во что можно поиграть и определяете время, которое Вы можете уделить этому процессу:
" Давай поиграем с тобой 15 минут, а потом я уйду то-то, то-то"

Главный секрет: вы должны отдаться игре именно на это время. Конечно, суперзанятой, мудрой маме очень сложно стать маленькой девочкой....но ведь эта маленькая девочка живет в каждой женщине...15 минут отпустить мир забот и позволить себе насладиться игрой на уровне дочери. поверьте, это время доставит удовольствие вам также, как дочери.
Это может быть вечерний ритуал, может быть вариант поощрения, или любой удобный Вам способ.
А играть нужно в то, что доставит удовольствие Вам обеим.
С дочерью я играла в одни игры, с сыном мы играем в цирк ( он акробат, а я благодарный зритель).
Я отношусь к очень деловым морковкам и мне сложно играть, но я знаю ценность для ребенка и чувствую ценность для себя, поэтому заново учусь играть в том варианте, который удобен мне.

http://mirwomne.ru/gen/children-from-ye ... s_121.html
кстати, очень приятный фильм на эту тему

Статья И. Млодик
«Мне не хочется с ним играть»

«Действительно, игры с ребенком иногда требуют от родителей усилий, – соглашается детский психолог Ирина Млодик. – Но они оправдают себя, ведь игра – прекрасный способ укрепить ваши отношения».

«Многим родителям трудно признаться в том, что они совсем не любят детские игры. Сколько стыда и вины они испытывают, понимая, что ставить кубик на кубик или возить машинкой по ковру им неимоверно скучно. Особенно скучно тем взрослым, которые по разным причинам забыли, что такое быть ребенком. Может быть, их собственные родители не любили с ними играть и призывали заняться серьезными делами. И теперь эти взрослые просто не знают, как это – играть. Им трудно быть озорными, спонтанными; ситуации, требующие внутренней свободы и легкости, болезненны для них. Поэтому так часто они выбирают «полезные», развивающие занятия, не осознавая, что примерно до семи лет игра – это важнейший способ психического развития ребенка.

Мы, конечно, имеем право не любить детские игры и время от времени отказываться играть с сыном или дочерью. Но все же стоит сделать небольшое усилие – хотя бы на десять минут. Совместная игра укрепляет нашу связь с ребенком, помогает узнать, как он прожил этот день и что сейчас чувствует, это особенно важно, если он не любит рассказывать о себе или ему не хватает для этого слов. В ролевых играх дети проживают свои страхи, обиды, сомнения. Поэтому не стоит учить их играть «правильно», говоря, например: «Какой злой крокодил! Пусть он попросит прощения за то, что всех покусал». Наоборот, пользуясь ситуацией, можно помочь осознать свои чувства, спрашивая: «А почему он кусался? Он разозлился? А на что? А как тем зверятам, которых он покусал? Они испугались?» Внимательно слушая ребенка, вы увидите, что его беспокоит, научите понимать мотивы своих поступков.

Попробуйте найти в игре и свой интерес, а для этого просто доверьтесь во всем… ребенку – его импровизации, его логике действий, его вере в предлагаемые обстоятельства. И вы, скорее всего, почувствуете азарт, легкость – бесценные качества, которые немногим взрослым удается в себе сохранить».

Об авторе
Ирина Млодик – экзистенциальный психолог, автор нескольких книг, среди которых «Книга для неидеальных родителей, или Жизнь на свободную тему» (Генезис, 2009).

Большое вам спасибо за столько ссылок по теме. я в интернете нечасто бываю, только их увидела. Изучу.

тутун писал(а):http://mirwomne.ru/gen/children-from-year-to-three-years/children-from-year-video-files/children-from-year-video-files_121.html
кстати, очень приятный фильм на эту тему

тутун , а что за фильм был по ссылке? Как называется?

Месяц назад была на чудесных занятиях психолога Егора Бахотского именно по тому же вопросу. Понравилось. Рекомендую.

Здравствуйте, все. Прочитала отзывы - спасибо большое за ссылки. А то у меня уже жуткое чувство вины начало развиваться